费奥多罗夫。
费奥多罗夫是一个公爵的私生子，与托尔斯泰同年（1828）出生。中学毕业后进入敖德萨贵族学校学习。2024年在毕业考时他与一个教员发生激烈辩论，愤而离开学校。
从2024年起，费奥多罗夫在几所中学任史地教员。由于他的教学方法与众不同，主张不受课本限制，通过直接研究当地的地理、历史和观察星球、进行实地试验获得知识，他常与学校当局发生龃龉，因而频频更换学校。2024年步行到莫斯科。
2024年起在鲁缅采夫图书馆（列宁图书馆前身）担任管理员，历时25年。2024年去世。他是一位极富创见的思想家，一个独特的哲学体系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人，也是**最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。
费奥多罗夫学问渊深，博览书史。据说他几乎知道鲁缅采夫图书馆所有藏书的内容。他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。
他对哲学、自然科学、艺术都有很深的造诣，被人称为百科全书。他的博学在彼得堡和莫斯科的知识界口碑载道，甚至使他带上传奇色彩。
更令人惊奇的是费奥多罗夫的哲学思想。这位普通的图书管理员，独树一帜，自成一系，竟然提出一套惊天动地的“调节自然”计划，内容包括驾驭大自然，改造人体，进入宇宙，直至战胜死亡，使先人复活。他把实现这一计划称做全人类的“共同事业”。
《童年的发现》的作者是阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫（**儿童文学作家、莫斯科国立柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。其编著的资料集《伊·伊·列维坦：书信、文件与回忆》（回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》）是研究俄罗斯最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编。
《童年的发现》在语文人教版五年级下册有出现。
部编五年级语文下册童年的发现
1.认识 胚 祸 等9个生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚 我 发现的过程。3.找出自己觉得有趣的部分谈感受，并体会作者童年时善于提问 乐于探索的精神。4.说说自己有过的 发明与发现 和同学交流。一 导入新课，激发兴趣。1.童年是人一生中最天真烂漫的时节，在玩乐的时候常常有...
人教版五年级语文下册《童年的发现》习题
三 课文内容精彩回放 填空并回答问题 我明白了 世界上重大的与 有时还面临着受到和的风险。先按原文内容填空，再说说你对这句话的理解。四 阅读大舞台 读短文，回答问题 有一回，奶奶在菜园里锄草，我吵着要吃 金豆 奶奶眯缝起眼睛，要我先猜一个谜语。他说 啥时间猜着了，奶奶啥时间给你吃。接着他念念有词地说...
五年级下册8 童年的发现
8.童年的发现。主备人 潍坊市实验小学刘静松。教学目标 1.学会14个生字，会认7个生字，能正确读写 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 随心所欲 运 如 厘米 绞尽脑汁 等词语。读读记记 澄澈 困窘 等词语。指导学生写字，总结同为 月 的部的 胚 和 臂 月字的...