第一课时。教学目标】
1、学会本课。
7个生字，认识。
7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、
茫茫然、伶伶俐俐”等词语的意思。
2、熟练地、入情入境地朗读课文。
教学重点】熟读课文，了解课文的主要内容。
教学难点】初步了解作者是怎样写时间匆匆的。
教学过程】一、导入新课。
1、谈话激趣：同学们，我们刚刚学过了《长歌行》
谁愿意背诵给大家听？2、讨论问题：文中“匆匆”指的什么？作者在文中提出了一个什么问题，他有。
2、学了这首诗，你最大的感受是什么呢？
百川东到海，何时复西归”，是啊，时间如流水匆匆，一去不复返！著名作。
家朱自清先生也曾在他的文章中表达了这样的感叹，这节课就让我们一起来感受。
时间的匆匆。板书课题。
4、了解作者：能向大家介绍一下朱自清先生吗？
5、解题：匆匆”是什么意思？在朱自清先生的文章里，匆匆”指的又是什么。
呢？二、自读自悟。
按要求自读课文：
1、学会。7个生字。
2、把课文读正确。
3、思考问题：文中“匆匆”指的是什么？作者在文中提出了一个什么问题，他。
有没有回答？
三、小组合作。
遮挽。1、读准词语：匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐涔涔、潸潸、目标。
2、听写词语，互查互批。
3、组内朗读课文，读不通、读不顺的重点练习。
四、读文解疑。
1、指名朗读课文。
没有回答？五、指引**，布置作业。
1、谈话激趣：同学们，我们刚刚学过了《长歌行》
谁愿意背诵给大家听？
2、讨论问题：文中“匆匆”指的什么？作者在文中提出了一个什么问题，他有1、读课文，想一想：朱自清先生在文中表达了怎样的情感？你是从**体会到。
的？3、摘录自己喜欢的句子。]
长春版小语8 2风 第一课时
第一课时。教学目标 1 认识。3个生字，会写。5个字。能理解 虚构 纷纷扬扬 尖锐 强劲 等词。语在课文中的意思。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。教学重点 有感情地朗读课文，理解文章的表达顺序。教学难点 理解文章的表达顺序。教学过程 一 导入新课。5 母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是...
《匆匆》第一课时
匆匆 教案设计。第一课时。快乐自学。1 学会本课6个生字，正确读写词语 饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸。2 熟练地 入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3 了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受。自学检测。组词。挪 徘 疑裸 娜 菲 凝稞 合作 1 本课主要讲的是什么？2 本课表达了什么情感...
匆匆》 第一课时
课题教学三维目标重点难点关键程序名言欣赏，激趣引入。读通课文，整体感知。2 匆匆课型精读课时1 1 学会本课2个生字，能正确读写下列词语 饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸2 整体感知课文，了解课文主要内容。3 初步理解课文。能正确读文，读准字音，整体感知课。文。了解课文的主要内容，初步理解课文。正确流利...