一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn2.用恰当词语填空。
画眉在树林边宛转地唱歌。
韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……
二、重点句子背记知识清单。
1.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
三、文学常识背记知识清单。
《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的**，故事的背景是普法战争。
p47注释①都德，法国作家。
**三要素：人物、情节、环境。
1.线索：小弗郎士的所见所闻所感。
2.环境描写：自然环境、社会环境。
3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱。
4.第21段：讽刺手法、表达反感、留念之情。
5.人物描写方法：动作、外貌、神态、心理。
6.主题：爱国主义。
七年级语文最后一课
教学设计 b 课型特点 以指导朗读为途径，理解 的含义，并学习 朗读的一般方法。朗读知识 朗读 非常重要的是在朗读时，头脑中要有鲜明的人物形象。最后一课 这篇 是以小弗郎士的口吻，他的所见所闻所感来叙述故事情节的，所以对小弗郎士这个人物形象的准确把握是朗读成功的关键。此外，要掌握住人物思想感情变化和...
七年级下册语文《最后一课》习题
最后一课 习题精选。基础训练。1 下列加粗字注音有误的一项是 a 踱来踱去 du 郝叟 h o 挟着 xi b 懊悔 hu 惩罚 ch n 赚钱 zhu n c 钥匙 sh 祈祷 d o 哽咽 n d 督学 d 膝头 x 捂住 w 2 给下列多音字注音并组词。帖。强。结。宁。3 为下列语句选出恰当的...
人教版七年级下册语文《最后一课》
人教版七年级下册语文 最后一课 范文。人教版七年级下册语文 最后一课 范文。最后一课 这一短篇 以沦陷的阿尔萨斯的一个小学校被迫改教德文的事为题材，通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。中心思想 文章通过阿尔萨斯省的一个小学生...