20xx年七年级最后一课阅读答案。
最后一课》已经翻译成多国文字，历经一个多世纪的时间洗礼，超越了不同意识形态的阻隔，成为享誉世界的爱国主义名篇。同时也是中高考常考篇目。下面分享的七年级最后一课阅读答案，希望对你有用。
七年级最后一课阅读原文。
一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！
”**们围着哲学家坐下来。
哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”
**们答：“现在我们坐在旷野里啊。”
哲学家又问：“旷野里长着什么？”
**们答：“旷野里长着杂草。”
对，”哲学家说：“现在旷野里是长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”
**们非常惊愕，他们都没有想到，一心在**人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。
一个**首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。
另一个**接着说：“用火烧也最后一课阅读答案是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。
第三位**说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个**，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”
等**们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”
一年后，**们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。**们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世了，**们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面___同样，要想让灵魂净洁，惟一的方法就是___去占领它。
想想**们在**地相聚的情景，他们的心理活动会有哪些变化？
几十年后，哲学家去世，**们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是。
在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。七年级最后一课阅读题目。
1.根据文意，在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。
2.对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问，为什么**们的回答都不正确？
3.根据上下文的提示，该怎样正确地回答哲学家“如何正确地除掉杂草”的问题？
4.文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼地”的？
5.一年后，哲学家为什么始终没有来赴约？
6.用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。
七年级最后一课阅读答案。
1.种上庄稼用美德。
2.无论是从表面上除去杂草，还是连根挖出杂草，都只是暂时性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。
3.要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。
4.是因为哲学家用一年时间把荒地开垦成农田并且种上谷子而形成的。
5.因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们作了回答，所以他不再赴约去口头回答了。
6.要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。坏的习惯要用好的习惯来代替。
当代成功学指出，思想指导言行，言行形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。可见一个人的思想思路是多么重要。
七年级下册语文《最后一课》阅读题
最后一课 阅读题。一 那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己，急忙向学校跑...
七年级语文最后一课
教学设计 b 课型特点 以指导朗读为途径，理解 的含义，并学习 朗读的一般方法。朗读知识 朗读 非常重要的是在朗读时，头脑中要有鲜明的人物形象。最后一课 这篇 是以小弗郎士的口吻，他的所见所闻所感来叙述故事情节的，所以对小弗郎士这个人物形象的准确把握是朗读成功的关键。此外，要掌握住人物思想感情变化和...
人教版七年级语文下册教案《最后一课》阅读理解
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说 十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！们围着哲学家坐了下来。哲学家问 现在我们坐在什么地方？们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问 旷...