《鲧禹治水》学案——第一课时。
一、学习目标。
1．会认3个生字，会写5个生字。
2．有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能讲述这个故事。
3．体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。
2、学习过程。
使用“学乐师生”app录音，分享给全班同学。
1．结合注释，工具书完成下列练习。
1）根据课题、内容提出问题：
读了课题，我知道了。
我还想知道：
2）下面生字词你会读吗？
鲧禹治水一片汪洋息壤滚烫汗流浃背大发雷霆镐头3）借助工具书，联系上下文试着理解下列词语的意思。
汪洋。斥逐。
大发雷霆。泛滥成灾。
2．自读课文，划出关键语句。
1）鲧禹治理洪水的原因是什么？
2）鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同，他们的治理洪水的共同精神是什么？
3）结合课文内容，说说你认为大禹是个什么样的人？
4）人们为什么感谢敬佩大禹？
S版六年级语文下册 导学案 1鲧禹治水
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