六语教案。
主备人：顾万朋总。
课题：5负荆请罪。
教学目标：1、学会本课8个生字，绿线中的一个生字只识不写，理解新词，联系课文，说说：“负荆请罪”这个成语的**；
2、根据剧本特点，弄清故事情节，了解人物性格特点；教学重点：理解生字词和成语“负荆请罪”
教学难点：弄清故事情节，了解人物性格特点。
教学准备：教学挂图小黑板课前学生了解《将相和》的故事教学时间：三课时教学过程：
修改意见。回忆四年级学过的独幕剧《公仪休拒收礼物》
了解剧本的特点：开头写明故事发生的时间、地点和剧中的人物。
第一课时。一、揭题，质疑，激趣：
1、大家看过话剧吗？（）
2、今天我们来学习一个历史小话剧的剧本，齐读课题。3、读了课题，大家想知道什么？（）下面我们就带着这些问题去看课文。二、自读课文1、出示自学要求。
读准字音，读通课文，结合上下文理解生字新词的意思。
弄清剧中人物的身份，了解这个小话剧主要讲了一件什么事？③弄懂题目的意思。
2、检查自学情况：
1）自学，教师巡视指导（2）指名认读生字新词读准：荆恕蔺卿ⅱ分析：“蔺、庸”的字形。
简介。3）说说你理解了哪些词语的意思？还有哪些不理解，需要别人。
主人。帮助的？
公背。3、指名试读课文：说说故事中有几个人物？他们的身份是什么？
景。资料，以。
便更好的。4、交流这个小话剧主要写了一件什么事？
把握人物。讲清：时、地、原因、经过与结果。）
性格特点。5、说说“负荆请罪”的意思：
和故事内。负”是什么意思？“荆”指什么？文中讲谁向谁请罪？
容。6、指名分角色朗读课文：评议。
理解。四、作业1、描红ⅲ
2、抄写生字新词3、填字成词。
）精（）神（）不（）怕针（）相对唇（）舌（）（不让深明大（）（荆请（）宽容大（）
教学反思：负荆请罪”
5 负荆请罪第一课时
课时编号 013 5.负荆请罪。第一课时。主备教师 李庆词。复备时间 上课时间 教学内容 初读课文教学目标 1.学会本课6个生字，理解由生字组成的词语 惧怕 宽恕 昏庸 2.联系课文内容，说说 负荆请罪 这个成语的由来。3.通过朗读理解剧本语言，学会阅读剧本，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。...
5负荆请罪第一课时
5 负荆请罪。学习目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2.学会本课6个生字，绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语 毫不惧怕 唇枪舌剑 昏庸 针锋相对 特别注意要掌握本课字形易错的词 唇枪舌剑 昏庸 廉颇 毫不惧怕 3.联系课文内容，说说 负荆请罪 这个成语的意思和由来...
5负荆请罪教案 第一课时
5 负荆请罪。第一课时。教学要求 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说 负荆请罪 这个成语的由来。2.通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学重难点 通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学过程。一 启发谈话，揭示课题。同学们...