复式折线统计图。
第一课时。一教学内容。
复式折线统计图。
教材第 页的内容及第129 一131 页练习二十五的第1-3 题。
二教学目标。
1、使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和**。
2、培养学生分析问题的能力。
3、体会统计在生活中的作用。
三重点难点。
归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。
四教具准备。
投影及多**课件。
五教学过程。
一）导入。投影出示第9—14 届亚运会中国和韩国获金牌情况的统计表。
提问：从表中你了解了哪些信息？如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？
学生回忆并回答，师生达成共识，可以利用折线统计图把数据表示出来。
提问：折线统计图有什么特点？（可以很容易地看出数量增减变化的情况。）
师生共同完成两个国家所获金牌的折线统计图，然后老师利用多**课件呈现两个单式折线统计图。
二）教学实施。
1、老师提问：怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？
学生思考，并说出可以把两个单式折线统计图合并成一个。老师与学生共同完成复式折线统计图，并用多**课件出示统计图。
2、提问：观察、比较单式折线统计图与复式折线统计图有什么不同点？
学生试总结出：复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。在制作复式折线统计图时，要注意画出图例。
3、引导学牛回答教材第126 页例2 中的问颗，从而讲一步认识到从｛两条折线的变化趋势，可以看出中国获得金牌的数量呈上升趋势，韩团则趋于平稳。
4、指导学牛异成教材第129 负练习二十五的第l 题。i 学生看图回答问题，得出7 一15 岁的男生、女生平均身高都随着翎龄的增加而增高，但13 岁之后女生的身高增长趋于平稳，增长速度比男生慢。
5、完成教材第练习二十五的第 题，学生看图回答问题，全班交流。
第一课时复式折线统计图教案
复式折线统计图。栖霞区靖安中心小学张俊文。教学内容 小学义务教育课程标准数学第十册第74 76页。教材分析 本单元教学复式折线统计图，是在学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断的基础上进行教学的，可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法，增强数据处理的能力...
第一课时复式折线统计图教案
复式折线统计图。教材分析 本单元教学复式折线统计图，是在学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断的基础上进行教学的，可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法，增强数据处理的能力，进一步了解统计在实际生活中的广泛应用，发展统计观念。教学目标 1 使学生经历用复...
复式折线统计图教案第一课时
教学目标 1 通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。2 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。3 初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。教学重点 如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。教学难点 如何根据所提供数据...