责任学校小街中学责任教师杨海燕
学习目标】1、掌握文中的生字词，理解课文内容。
2、学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。
一、课前预习。
1、为下列加点字注音：
惊惶（ ）呜咽（ ）咀嚼（ ）军阀（ ）缴租（ ）
搀扶（ ）矗立（ ）蜷缩（ ）点缀（ ）澎湃（ ）
落伍（ ）星宿（ ）愠（ ）怒万籁（ ）俱寂
踉踉跄跄（ ）苛（ ）捐杂税咬文嚼（ ）字酣（ ）然入梦。
2、用一句话概括故事内容。
3、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？
4、完成下表，梳理记叙的六要素，弄清本文的结构。
5、通过读课文，我想知道这篇课文的（学习中的疑惑点）：
二、**学习。
认真阅读这篇课文，小组合作学***下列问题：
1、文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”，其“难”表现在哪些方面，从文中找出相关的词句填表。
2、以上内容表现了红军战士怎样的思想性格？
3、作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
4、赏析句子或加点词语：
1）、路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？
2）、山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
3）、机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人**。远远地还听见敌人飞机的叹息……
三、巩固练习。
一）、填空。
1、本文是以变化和转移记叙完整事件的。
2、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？
3、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？
二）、积累与应用：
1、写出两句关于长征的诗句。
2、班级准备组织一次纪念长征胜利78周年的主题班会，如果你是主持人，你将怎样组织开场白和结束语。
老山界 第一课时 导学案
3 老山界 第一课时 导学案。3 体会红军翻越老山界的艰难，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神。学习重 难点 1 重点 学习文章按照时间的变化 地点转移安排材料的写作方法，感受红军战胜困。难的精神。2 难点 体会重要语句 语段的含义，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神。学法指导 仔细阅读课文，通过查字典解决...
老山界教案 第一课时
教者 朱莉2006 9 7 教学目标 1 学习按时间变化和地点转移记叙事件的方法。2 理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。教学重难点 1 学习按时间变化和地点转移记叙事件的方法。2 理解课文的思想内容。课前准备 学生解决生字词，熟读课文。教学过程 一 导入新课。的 七律长征 中，...
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...