页。教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。
注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。《松鼠和松果》（第一课时教案）
松鼠和松果》（第一课时教案）《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。
注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
教材分析：《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。
这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第。
二、三、四自然段通过小松鼠的心理活动：困惑——担忧——想出好主意，渗透了植树造林回报自然的观念。行文细腻真切，语气天真可爱，贴近童心，适合朗读感悟，情中悟理。
结尾部分的两句话描述了美好的愿望：小松林长成了茂密的松林。在此可引导学生展开想象之翼，感受松树林的美丽，以及小动物们的快乐。
《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。
注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
学习目标：《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：
地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。
这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
3、初步感受回报自然、植树造林的重要，愿意参加植树、认养树木等活动。《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
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教学重点：《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
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本课除将识字、写字作为教学重点外，还应指导学生有感情地朗读课文。《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
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教学难点：能复述故事。《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：
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课时安排：二课时《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！
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第一课时《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。
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一、谈话导入《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。
注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
1、同学们，今天老师请来了一位朋友和大家一起上课，你们看它是谁呀？（出示松鼠图）来和它打声招呼吧！《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：
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2、你们了解小松鼠吗？谁来说一说？《松鼠和松果》（第一课时教案）第页《松鼠和松果》（第一课时教案） 教材分析：
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这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。
松鼠和松果》 第一课时教案
教材分析 地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园 地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林 维护生态平衡的重要性。课文第。二 三 四自然段通过小松鼠的心理活动 困惑 担忧 想出好主意，渗透了植树造林回报自然的观念。行...
《松鼠和松果》第一课时教案教学设计
松鼠和松果 第一课时教案教学设计。公开课教案 松鼠和松果 第一课时。教材简析 这是一篇童话故事。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取的同时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。教学目标 认识 聪 活 等...
渤海松鼠和松果第一课时教案
渤海小学曹雪荟。教学目标 1 认识 聪 活 等11个生字，会写 意 字，在识字的过程中自主发现识字的方法。2 正确 流利，有感情地朗读课文。教学重点。识字 写字。教学难点。正确 流利有感情地朗读课文。教学过程。一 导入。师 老师给小朋友们请来了一位可爱的动物朋友，猜猜他是谁？猜对了。喜欢他吗？我这里...