目标：1.阅读：认识叠词 2.五句写作法。
一、 自我介绍。
1. 姓名、学校、班级。
2. 爱好。
3. 祝福。
二、 阅读短文，完成练习。
做一棵树真好。
土路旁，生长着一棵树。
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：
“我为什么不能走动、不能飞？我为什么会是一棵树呀？”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，深植大地，拥抱蓝天。看日出日落，沐阳光雨露。我让鸟儿来我身上筑巢，让它的歌声和我的赞美声一起热闹。做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢！
树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。
它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
1． 按要求填空 （1）按短文内容完成。
金红。2）把下面的叠词补充完整。
喜乐兴。白孤水。
懒绿甜。2．从短文中用划出表示树心情的词语。
3．根据短文内容填空。
1）“一天又一天，一年又一年”意思一样的是。
2）树开始很伤心，是因为后来很开心，是因为。
4．做一棵树真好！你认为好在**呢？
三、 看图写话。
一有时、人和地点，二写起因讲原由。
三是经过写详细， 四说结果五道理。
蒙住双眼侧耳倾听循声摸索迷惑机灵
轻手轻脚镇定仔细辨别胜利开心
不会认的字，记得查字典）
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