第一课《神奇的货币》试题 新人教必修1

发布 2023-11-13 11:55:07 阅读 9306

第一课神奇的货币。

一、单项选择题。

1.商品交换的本质是(c)

a.物与物相交换的关系b.使用价值的交换关系c.商品生产者互相交换劳动的关系d.不同使用价值的交换关系2.无差别的人类劳动是指(d)

a.每个生产者的具体劳动b.使用价值和价值的交换关系c.创造使用价值的劳动d.生产商品的劳动。

3.从货币的产生看,一般等价物是货币生产过程中的必然现象,这是因为(b)a.扩大的物物交换,使商品交换越来越困难b.它能表现其他商品的价值c.一般等价物具有固定性。

d.一般等价物能充当交换的媒介。

4.金银充当货币后,可以和一切商品交换,这表明(b)a.金银作为货币,就不再是商品。

b.金银固定地充当一般等价物,仍然是商品c.金银天然具有作为货币的社会属性。

d、金钱作为货币,其本质是商品交换的媒介5.“商品—货币—商品”,这个公式说明(a)

在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度的职能a.①③b.①②c.②③d.①②

6.货币在执行价值尺度职能是,只需要观念上的货币,这是因为(a)a.货币在执行价值尺度时,表明商品与货币相交换的数量关系b.

货币执行价值尺度时,表明某种商品的**大小c.现实货币放在商品上容易被偷走。

d.用观念上货币来说明商品的价值表明可以讨价还价7.货币在执行流通手段职能时,货币是(c)

a.代表商品的**b.价值不变的商品c.现实的货币d.观念的货币8.货币之所以能度量一切商品的价值是因为(c)a.货币可以表现为商品的**。

b.货币是财富的象征。人们乐于接受c.货币本身商品,具有使用价值。

d.货币本身有价值,具有价值尺度职能。

9.“市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好”,这是因为(c)a.纸币只能代替金属货币执行其基本职能b.

流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀c、纸币发行量是受客观经济规律支配的d.纸币的面值是不固定的。

10.通常在一定时间内,在商品**水平不变的情况下,人民币的发行量(b)a.与待销售的商品量成反比b.

与货币流通次数成反比c.与商品**总额成反比d.与人民币自身价值成反比11.

现代生活中使用信用卡的优点有(d)

简化收款手续②节省交易费用③任何人都可以申请④方便购物消费⑤增强消费安全。

a.①b.②③c.①②d.①②12.对支票这种信用工具,以下认识正确的是(c)

a.是客户定期存款的支付凭证b.出支票对受款人任意签发其数额c.支票分现金支票和转帐支票两种d.转帐支票可以于异地**13.以下对汇票认识不正确的是(d)

a.包括银行汇票和商业汇票b.银行汇票分电汇和信汇c.汇票可用于异地**,方便安全d.汇票由持票人签发14.以下对外汇认识正确的是(c)a.外汇是外国的货币。

b.外汇是国际间的信用工具。

c.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段d.外汇是外币对人民币的比率。

15.汇率又称汇价,是两种货币之间的(d)

a.支付手段b.流通手段c.

兑换差额d.兑换比率16.印度顾客对手机型有不同需求,说明人们关注(a)a.

商品的使用价值b.商品的价值c.商品的外观设计d.

商品的**。

17.三星公司特别重视特殊顾客的需要,其根本原因是(b)

a.为了生产更能满足人们需要的产品b.为了更好的实现商品的价值c.

顾客是上帝d.市场竞争的激烈性18.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是(b)a.

是否是商品。

b.是不是由某种商品固定充当。

c.是否具有衡量商品价值和商品交换媒介的作用d、是否体现人与人之间的关系。

19.到目前为止,货币的发展经历了以下几个阶段:(c)

a.商品—货币—信用货币b.等价物一般等价物—一般等价物—货币c.

货币—纸币—信用货币—电子货币d.信用卡—自动柜员机—电子转帐终端20、全国劳模徐虎说:“钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到小人之心,但买不到君子之志。

”这说明:(a)

a、金钱不是万能的b、金钱不是财富的象征。

c、要反对拜金主义d、对待金钱要“取之有道,用之有度”

二、非选择题。

1、货币的本质是什么?它是怎样表现的?

1)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物,反映了商品生产者交换劳动的关系,即生产关系。

2)货币的本质是通过货币职能表现出来的,即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币表现出来的。

2、有人认为“有钱能使鬼推磨”;也有人认为“金钱是万恶之源”。请运用经济常识的有关知识对上述观点简要评述。

第一,货币的本质是一般等价物,在社会主义市场经济条件下,货币的本质未变,金钱。

仍是财富的象征。无论是进行生产建设还是满足人民生活的需要都离不开钱。

第二,我们对待货币的正确态度应该是“取之有道”“用之有度”,即挣钱手段要正当、合法,使用金钱要从国情出发,量力而行,适当消费。

第三,金钱既不是万能的,也不是万恶之源,关键在于怎样获得和使用它,我们既要增强商品意识,又要抵制拜金主义。

3、材料一:2024年,亚洲金融危机爆发和蔓延期间,我们邻国的货币对美元都贬值了,平均贬值水平在40%到100%之间。中国的人民币没有贬值。

材料二:针对一段时间以来国际上对人民币汇率的议论,***总理温家宝在2024年8月5日向世人作出庄严承诺——保持人民币汇率基本稳定,不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展,而且有利于周遍国家和地区的经济和金融稳定发展,从根本上说,也有利于世界经济和金融的稳定发展。

阅读上述材料回答以下问题。

1)材料。一、二各反映了什么问题?

两则材料表明:①改革开放增强了我国综合国力,中国产品竞争力提高,人民币能保持稳定。

表明我国在对外经济关系中,维护国家经济安全和权益。

2)根据所学知识,联系材料分析说明保持人民币值稳定的重要意义。保持人民币币值稳定的意义:①对内保持人民币物价总水平稳定,对外保持人民币有效汇率稳定,对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡,促进国民经济健康发展。

②有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。

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