非洲-学案姓名。
第一课时。学习目标】1、了解非洲的地形、气候特征；2、识记非洲洲不同区域的地形、气候名称；3、理解不同区域地形、气候的成因；4、了解非洲河流的水文状况；5、了解非洲主要湖泊的成因。
学习重点】气候成因的分析。
学习难点】河流的水文状况及湖泊的成因。
课前自学】一、图表落实。
二、描述非洲的地形特征。
三、非洲出现的几种气候的一般分布规律及成因。
1、热带雨林气候，分布规律气候成因：终年受控制。
2、热带草原气候，分布规律。
气候成因：夏季受控制，冬季受控制。
3、 热带沙漠气候，分布规律。
气候成因：终年受控制。
4、 地中海气候，分布规律。
气候成因：夏季受控制，冬季受控制。
课中学习】四、非洲几处特殊的地方的气候成因。
1、a地为气候，简析其形成原因。
2、b地为气候，简析其形成原因。
3、c地为气候，简析其形成原因。
4、d地为气候，简析其形成原因。
5、e地为气候，简析其形成原因。
6、f地为气候，简析其形成原因。
练习】1、甲、乙两地虽然气候类型相同，但两地的植被景观却略有差异。从两地全年降水分配差异的角度分析造成这种差异的原因。
图1 非洲自然带分布简图图2 非洲三地气温、降水量图。
2、分析图中，a、b区域年降水量特别丰沛的主要原因。
五、非洲河流的水文状况及湖泊成因。
1、尼罗河：尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。发源于埃塞俄比亚高原的青尼罗河是尼罗河下游大多数水（80%）和营养的**，但是白尼罗河则是两条支流中最长的。
白尼罗河发源于赤道多雨区，水量丰富而又稳定。但在流出高原后，由于地势极其平坦，水流异常缓慢，在低纬干燥地区的阳光照射下蒸发强烈，从而损耗了巨额水量，能流到下游的水很少。在洪水期，尼罗河水量中青尼罗河占68%，白尼罗河占10%，阿特巴拉河占22%；在枯水期，尼罗河水量中青尼罗柯下降为17%，白尼罗河上升到83%。
埃及90%以上的人口均分布在尼罗河沿岸平原和三角洲地区。
阿斯旺大坝：阿斯旺低坝不足以调节控制洪水，在上游6.4公里处又建设了阿斯旺大坝。
阿斯旺大坝的积极影响有主要是控制住了威胁尼罗河两岸居民的洪水灾害，而且电力充足，还可以**其他国家的需要。但是也产生了比较大的环境问题，沿河流域可耕地的土质肥力持续下降，尼罗河两岸出现了土壤盐碱化，库区及水库下游的尼罗河水水质恶化，河水性质的改变使水生植物及藻类到处蔓延，不仅蒸发掉大量河水，还堵塞河道灌渠，尼罗河下游的河床遭受严重侵蚀，尼罗河出海口处海岸线内退，尼罗河及三角洲地区的渔业资源大量减少。
练习】比较阿斯旺大坝修建前后尼罗河干流水文特征的变化。
2、刚果河由于流经赤道两侧，获得南北半球丰富降水的交替补给，具有水量大及年内变化小的水情特征。干支流多险滩、瀑布和急流，以中游和下游瀑布群最为著名。刚果河流域密集的支流、构成一个扇形河道网。
这些河流从周围流入刚果盆地。刚果河上游的特点是多汇流、湖泊、瀑布和险滩；中游有7个大瀑布组成的瀑布群；下游分成两汊，形成一片广阔的湖区。刚果河自博约马瀑布以下可部分通航，加上众多支流，构成总长约16000公里的航运水道系统，对促进内陆的经济发展发挥着重要作用。
刚果河流域的水力蕴藏量占世界已知水力资源的六分之一，但目前尚未进行多少开发。刚果河河口没有三角洲，只有较深的溺谷，有利于航运的发展。上游流量最大的时期是9-l0月，中下游一年有两次洪峰，第一次在5月，由右岸支流洪水形成；第二次在12月，由左岸支流洪水形成。
左岸支流流域面积大，水量也较右岸支流大，故第二次洪水大于第一次洪水。
练习】简析刚果河上中下游的不同河段的特征。
3、尼日尔河上游最初流经海拔800～1000米的山地和高原，沿途许多支流汇入，穿越砂岩山地，入海拔300～500米的平原。上游段水利资源丰富、水流湍急。8至10月为汛期，2至5月为枯水期。
中游流经冲积平原、北部沙漠区及尼日利亚北部平原，中游段多数地区蒸发旺盛，虽有巴尼河注入，但干流的流量较上游减少三分之一。中游段河段有许多宽滩及湖沼地带，而有“内陆三角洲”之称，马西纳以上河段为宽数公里的河漫滩，地势平坦，已开垦大量农田，为马里的粮仓，于桑桑丁建有水利枢纽工程，称为“死三角洲”；马西纳以下河段地势较低洼，多湖泊、沼泽，至汛期时，经常泛滥，不利于交通但有助于渔业，该河段则有“活三角洲”之称。下游有两次洪水期，分别为9～10月的主洪水期及2～4月的次洪峰期，次洪峰来自中游的洪水而发生。
4、赞比西河上游流经高原地区，河道多弯曲，水流缓慢，沿河沼泽广布，仅部分河段穿过急流和瀑布。中游河谷宽度变化较大，水流的缓急依河道的宽窄而变化。中游河段的主要支流流经高原沼泽地带和断裂谷地，形成许多峡谷急滩。
下游河段流经奠桑比克平原，河谷展宽至3—8公里。在近海处形成巨大的河口三角洲。
5、东非大裂谷的范围：南起河口，北经海，直到海附近。成因是坦噶尼喀湖为世界第二深水湖，其形成原因是。
6、阅读材料，完成下列问题。
材料一：图1为非洲区域图，图2为非洲东部部分地区的地形和构造剖面示意图。
1）图1中丙海域沟通洋与洋，是中国与___洲和___洲西部联系的交通要道。
2）试分析维多利亚湖盆与edward湖盆在成因上的不同之处。
非洲第一课时学案
第二节非洲 第一课时 学习目标。1.运用地图说明非洲的地理位置 经纬度位置 海陆位置 2.运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。重点难点。非洲的地理位置 经纬度位置 海陆位置 非洲地形特征。自主学习。一 国家最多的大洲。1 阅读课本图6 16，分析非洲的纬度位置及海陆位...
非洲第一课时
2 根据 全球 各大洲平均海拔高度比较 柱状图 总结 非洲的平均海拔一般 定基础。在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。3 根据 全球 各大洲最高 最低海拔高度比较 柱状图 计算相对高度，总结 非地形地面起伏不太大 4 根据地形图，总结 非洲地势东南...
非洲第一课时教案
非洲第一课时教案作者 万琳 课题名称。1.2非洲 1 课型。新授课。课时安排。第1课时。教学目标。知识目标。1 运用地图说明非洲的地理位置 经纬度位置 半球位置 海陆位置 2 初步学会从自然角度分析非洲的人种特征 从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3.运用地图分析...