知识小结：小结全课的重点内容。
课后作业：练习题：
按照氧化物的形式可表示为 ，若将其看做一种盐可表示为 。（1）试根据化合价规则对用上述两种形式表示组成，其氧化物形式应为___其盐的形式应为___
（2）已知铅的＋2价化合物是稳定的，则铅的＋4价化合物应具有较强的氧化性。 与浓盐酸可发生氧化还原反应生成 。试写出与浓盐酸发生反应的化学方程式。
分析：这是一道信息迁移题。题中铅元素的化合价与铁元素不同，呈＋2价和＋4价，所以氧化物形式写成 ，盐的形式写成 。 与盐酸的反应可理解为。
和 。答案：（1） ；
迁移点拨：有一种锰和氧的化合物可以称为高锰酸锰，其中锰元素呈＋2价和＋7价两种价态，则这种化合物的化学式为___
答案： 或 。
板书设计：一、原子结构。
相同点：最外层电子数均为4个
二、元素性质。
共性(相似性):
1．主要化合价为+4、+2；
2．最**氧化物为xo2型；
3．氢化物为xh4型。
教案点评：碳族元素包括碳、硅、锗、锡、铅五种元素，其中碳和硅是非金属元素，在高中化学中主要研究的是非金属元素。本节教学从原子结构入手，设置问题，引导学生思考，使学生在元素周期律的基础上进一步加深对同主族元素性质递变的理解。
碳族元素第一课时
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氧族元素第一课时
氧族元素第一课时氧族元素第一课时课题 教学重点 原子结构与元素性质的关系，氧族元素性质的相似性和递变规律。教学过程 引入 环绕地球的大气中存在着维持生物生命所必需的氧气。大家在初中已经了解了氧气的一些性质和用途。我们也知道氧元素位于元素周期表中第二周期的 a族，跟氧同族的元素还有哪些？它们又有哪些性...
第一课时氧族元素
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