5《古诗词三首》第一课时课堂达标
姓名：一：下面各组句子中加点字的意思是否相同？相同的打“√”不同的打“×”
1、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
这本书现在可以物归原主了。
2、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
骆驼慢慢地嚼着干草，嘴巴一张一合。
二：根据诗意填诗句。
1、绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。
2、怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风，让船前进啊！
三：我会填。
1、《牧童》是代诗人的作品。诗的第一句写第二句写分别从和上给人的感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个的牧童形象，表达了作者的思想感情。
2、《舟过安仁》是宋代诗人的作品。诗中，前两句话描写的是作者的后两句描写的是作者的。
第一课时教案 5
马说 第一课时教案。教材分析。马说 是人教版八年级 下 第五单元中的一篇文言文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时，作者出登仕途。很不得意，心情郁郁，所以有 伯乐不常有 之叹。本文正是以良马喻英雄，谓英雄豪杰只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难，寓意委曲...
5 1第一课时
綦江县扶欢中学导学案。教学过程 一 导入新课 教师 世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是 公民 二 预习新课 1 什么叫公民？2 中国公民身份是如何确认的 3 公民身份的内涵？4 民主政治的根本和核心是什么？三 新课教学 小组展示 教师 世间有一种称号，它并不表示某...
3 5第一课时
导学目标 1.理解动量 动量变化量的概念，并能与动能区别。2.理解动量守恒的条件，能用动量守恒定律分析碰撞 打击 反冲等问题 基础梳理。一 动量 动能 动量的变化量。特别提醒 1.因为速度与参考系的选择有关，所以动量也跟参考系的选择有关，通常情况下，物体的动量是相对地面而言的。2.物体动量的变化率等...