13、在大海中永生第一课时。
教学要求：1、学会本课生字新词。
2、正确、熟练地朗读课文。
3、了解课文内容，能按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的顺序给课文分段。
教学重点：通过学习课文激发学生对邓爷爷的崇敬之情，指导有感情地朗读课文。
课前准备：1、布置学生搜集***的有关资料。
2、制作多**课件。
教学过程：一、 **导入。
谈话：首先让我们一起重温一首熟悉的歌曲，请你们用心灵去倾听、去感触。《**春天的故事》 以前听过这首歌吗？知道它是歌颂谁的吗？（***）
1、(课件出示***画面)同学们，你们看，他就是—— 谁来介绍一下他。
2、是啊，***是社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他对中国，对世界都作出了卓越贡献，他开创了一条有中国特色的社会主义大道。
3、今天我们就一起来学习13课，再来缅怀这位历史伟人，学习他爱祖国，爱人民的高尚情怀。齐读课题。
问：永生是什么意思？（用来哀悼死者。本课中指***永垂不朽。）文中是指哀悼***爷爷。***爷爷与世长辞，离开了我们。
师：下面请同学们先听一下课文录音，在听读的时候拿出你的笔做好标注。
二、检查自学。
过渡：课文听完，课前也要求同学们预习的，现在我来检查一下同学们课前的预习情况，首先让我们来看看这几组词，出示指名读
这里几个红色的字大家知道为什么颜色不同吗，请同学们注意他们的读音并且要记住字形。
1、另外这里有一个字在课文中读 ye 呜咽那么你知道它还有一种读音吗？ yan 能组个词吗？（吞咽） 齐读词语描红课后生字。
2、看样子同学们对生字的预习很充分，那么课文还有几个长句子不知道读的怎么样呢？哪位同学试试。出生课件
3、指名读课文：下面请几位同学来展示一下你的朗读，其余同学思考：这篇课文主要向我们介绍什么呢？（历史伟人***的骨灰撒放大海的动人情景。）
4、文中哪些小节具体向我们介绍***骨灰撒向大海。
5、学生交流教师板书：撒向大海。
那课文就可以分成三部分，能学着老师的样儿概括地说说其余两部分的意思吗？
飞向大海——撒向大海——告别大海）
三、 学习第一段。
1、 **录像，过渡：同学们，一代伟人***离开了我们，让我们再次回到2024年那个令人难忘的日子。（再现送别***爷爷的悲伤场面。）
此情此景，你的心情是怎样的？（悲伤悲痛哀痛……）
师：这样的情绪挥也挥不去。就连那架送别***爷爷骨灰的飞机也蒙上了厚厚的伤痛，默读第一自然段，边读边划出描写飞机的句子，并说说你的体会。
从飞机“低低地缓缓地绕飞一周”说明了什么？（表现人们不忍伟人离去的悲痛心情，也暗示人们，伟人仿佛不忍离去，在离别之际忍不住还要再看一眼他的人民以及这块他为之而奋斗一生的土地。）
2、指导朗读：所以我们在朗读的时候特别要注意这两个词语，（读时语速缓慢、语音要低沉，读出人们悲痛不舍的心情）
谁来试试，现在我们怀着无比沉痛的心情，一起来朗读这句话。
2、***爷爷，一生波澜壮阔的伟人，可是此时机舱里（引读）机舱里---这一位——最后一个篇章。
同学们读了这句话你有什么疑问吗？
那“崭新的历史”是什么意思？
最后一个篇章”是什么意思？
师：载着小平爷爷的骨灰的飞机飞向大海干什么？
小结：***临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把毕生的精力毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产，所以骨灰撒入大海是完成他人生的最后一个篇章！）
让我们一起怀着崇敬的心情来读这一句话：出示。
3、(看***的录像**)就是这样一位伟人，今天，离我们远去了，此时，你最想说些什么呢？
交流：3、现在就让我们怀着这悲痛而又恋恋不舍的心情，用低低地缓缓的语调来有感情地朗读这一段。
4、总结：我们不会忘记您—小平爷爷，您使祖国大地焕然一新，不会忘记您为我们所创造的一切！
现在，您将在辽阔的大海中找到归宿，您将在大海中永生，您将永远活在人民心中！
让我们再一次有感情地朗读课题。
四、 作业：
1、完成习字册。
2、进一步查阅有关***丰功伟绩的资料，便于下节课更深地理解课文。
《在大海中永生》第一课时
教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词。3 理解重点词句，缅怀 同志的丰功伟绩，表达人民对伟人的一片深情。教学难点 理解重点句子，感受伟人爱祖国 爱人民的高尚情怀。教具准备 电视录像设备，投影片，资料卡片。教学时间 二课时。第一课时。教学内容 初...
在大海中永生 第一课时
13在大海中永生。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语 3.学习用 不仅也 造句 4.缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国 爱人民的高尚情怀。教学重难点 缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国 爱人民的高尚情怀。教学时间 两课时教学过程 第一课...
在大海中永生第一课时
课题教学目标教学重 难点教学准备教学程序。13 在大海中永生课时数3第1课时总课时数。l 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。3 继续学习给课文分段，概括段落大意。4 缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国 爱人民的高尚情怀。体会小平同志的...