《巴西》第1课时导学案。
主备人：王洪国审批人：杨海桥时间：14年5月25日印刷份数：135
学习目标：1、 了解巴西的民族融合。
2、认识巴西的地理位置、地形区和气候。
3、了解巴西工农业发展的状况。
学习重点：认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境。
学习难点：理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。
学具：课件。
学习过程。一、 预习交流，学情检测。
一）复习(5分)
1.世界上最大的资源消耗国和废物排放国是哪个国家？
2.美国的地理位置。
3.美国的首都？美国人口最多的城市？
4.五大湖分别是什么？其中，是世界上面积最大的淡水湖是哪个？
二）预习导学（15分）
一、民族大熔炉的缩影。
一）位置。1.从东西半球而言，巴西主要位于__ 半球，从南北半球来说，巴西主要位于___半球。
2.位于洲东部，东临___洋，西临___洋，是拉丁美洲最大最多的国家。
二）地形、气候。
1.地形以平原、高原为主，有平原和高原。
2.大部分国土位于带，以气候和气候为主。
三）河流。亚马孙河是世界第长河，自向 ，注入洋。
四）居民和城市。
1.巴西除有一半多的___种人外，还有40%的___种人，和拉丁美洲的其他国家一样是个有大量混血种人的社会，是个民族大熔炉。
2.巴西首都是最大城市和工业中心是第二大城市和最大港口是。
五）文化特色。
民间娱乐活动舞；巴西有世界一流的足球源于___国家）；每年2月下旬举行节，狂欢节源于___洲___教的节日。
二、 发展中的工农业大国。
1.二战前生产农矿产品，现代工业不发达。
2.二战后，国民经济体系完整。
1）工业：水电：由巴西和合建的，位于河上的水电站是我国三峡水电站建成以前世界最大的水电站。
钢铁：铁矿主要分布在部，全国最大的铁矿是。
为 （贫、富）矿。
2）农业。多作物，如产量世界第一是重要出口创汇产品。
二、合作研讨，展示点拨（15分）
1、读教材91页图9.20，讨论拉丁美洲的文化与世界哪些地区文化有历史渊源？
2、读教材90页图9.18，说明“巴西是国土广大的热带国家”。
3、读教材93页图9.22，巴西有哪些主要矿产资源？巴西的工业多集中于东南沿海的原因。
三、课堂小结（2分）
1.通过对本课的学习，你有哪些收获？
2.有哪些易错的问题？
四、训练实践（8分）
一）填空。1.巴西绝大部分国土位于___纬度和___纬度之间，是世界上占有___带（温度带）面积最大的国家。
2.巴西人热衷的民间娱乐活动是跳___舞，该舞源于___国家）。
二）选择。1.巴西储量大、质地优、产量、出口量都居世界前列的矿产是（ ）
a.铜矿 b.煤矿 c.钨矿 d.铁矿。
2.伊泰普水电站是巴西和下列哪个国家共同合建的：（
a.阿根廷 b.乌拉圭 c.秘鲁 d.巴拉圭。
3.巴西最大的城市是。
a.里约热内卢 b.巴西利亚 c.贝洛奥里藏特 d.圣保罗。
4.巴西的气候类型主要是。
a.热带季风气候 b.热带雨林气候。
c.热带沙漠气候d.热带草原气候。
5.巴西最大的城市是：
a.里约热内卢 b.巴西利亚 c.贝洛奥里藏特 d.圣保罗。
三）读图，回答问题。
1、地形：12
2、大洋：3
3、城市：acd
巴西第一课时学案
14.世界上现存的最大热带雨林区是。15.巴西动植物资源最丰富的地区是。16世界上流域面积最广 流量最大的河流是。课堂检测。1.巴西境内着重保护的自然环境是 a.热带雨林b.热带草原 c.野生动物 d.带阔叶林。2.流经巴西的世界流量最大的河流是。a.亚马孙河 b.尼罗河 c.密西西比河 d.刚果河...
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地理巴西导学第一课时案
七年级地理巴西 导学案 第一课时。学习目标 1 运用地图和资料，认识巴西的位置范围和自然环境。2 根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因。3 了解巴西工业和农业的特点。4 根据地图和资料，联系巴西自然条件特点，讨论该国如何利用和开发热带雨林。5 了解巴西城市建设情况和人种构成特点。重点难...