本节课教学内容很充实，学生对于春天还是蛮感兴趣的，从总体来说还是不错的，学生基本上能够用欢快地情绪演唱歌曲《小鸟小鸟》，同时通过学习和欣赏，学生能够体会到歌曲所传达的涵义以及情绪情感，也激发了学生热爱大自然的情感。而且通过欣赏乐曲《致春天》，了解到挪威的春天的情况和作品的背景，对作品的分段也是很明确的。本节课的教学不足点是教学时间没有分配好，重点和难点没解决到位，学生的节拍平时还要训练。
教学环节不是很有秩序，还要调整好。
第一单元春意第二课时教学反思。
本节课教学内容很充实，学生对于春天还是蛮感兴趣的，从总体来说还是可以的，学生基本上能够用抒情地情绪演唱歌曲《春雨蒙蒙地下》，但演唱两个声部的时候，还是找不到各自的声部，这个还需加强练习。还有拍子还没有完全到位，细节还要处理。欣赏歌曲《春水》，了解到了如何分段和歌曲的内涵。
同时通过学习和欣赏，学生能够体会到歌曲所传达的涵义以及情绪情感，也激发了学生热爱大自然的情感。
第二单元欢乐的村寨第二课时教学反思。
本节课教学内容很充实，学生对于民族风情还是蛮感兴趣的，从总体来说还是不错的，学生基本上能够用慢速演唱歌曲，同时通过学习和欣赏，学生能够体会到歌曲所传达的涵义以及情绪情感，也激发了学生喜爱民族风情的情感。
第一课春意2课时教案
第一课春意。小鸟 小鸟。授课年级 五年级。教材分析 小鸟小鸟 是故事片 苗苗 的插曲。曲调欢悦而又奔放，充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣。歌曲为6 8拍，二段体结构。第一段 13小节 为齐唱，第二乐段为合唱。每段均由两个变化重复的大乐句组成，素材十分精炼而集中。第一乐段以每...
第一课时教学反思
一 注重多学科的交融，激发学习兴趣。语文教学不仅只是单学科的教学，更是多学科的融合。孩子对于艺术的。感受力就比较强烈 比较敏感。所以，我以 导入，配以 欢庆 的图画，以此激发孩子学习的兴趣 在课堂中融情入画，融乐入文，在朗读感悟中配动作，使语文不单单是语文，更是人文 文化。我们的语文课堂其实是融 美...
第一课时教学反思
unit 5第一课时教学反思。本单元的题目是do you want to watch a game show?本单元的主旨是谈论对不同类型的电视节目或电影的看法与偏好。由于学生原有的英语基础和学习英语的学习风气都较差，学生的英语水平参差不齐，这势必大大影响了英语的学习效果。因此，我从学生实际出发，遵...