－第一课新的学校新的向往。
教学目标：学生通过调查、观察和研究，了解新学校的方位，学校教育、教学设施，新学校的特色等。
学生在了解认识学校的过程中，产生关爱学校的情感，争做学校的小主人。
学生在调查研究的基础上，讨论交流自己对新学校的认识和新学期的打算。
第一框我们的新学校。
导入：教师首先向同学们致词，欢迎每位新同学到我们学校开始崭新的初中生活，鼓励同学们在新的学校生活中有新的进步，新的收获。
今天这节，就让我们通过自己的调查研究去进一步了解、认识我们的新学校。
布置学生研究任务一：
了解学校方位，绘制一幅学校所在地区的位置图。
一） 目的：了解新学校的方位。
二）具体要求：1考察学校所在地的周边环境，明确学校的方位。
2画出从家通往学校的主要交通线路。
3标出学校周边标志性的建筑。
三）教师提供操作前指导：
1帮助学生认识路线图，知道一般的路线图是怎样画的。
2建议学生浏览一些旅游**，教师提供相应的学习包。
3学生在学习和实际观察的基础上，画出从家通往学校的路线图。
4对标志性建筑物进行解释。
布置研究任务二：
调查了解我们学校的教育教学环境。
一）研究的题：
1新学校有哪些现代教学设施？
2新学校对学生有哪些常规要求？
3新学校有哪些光荣历史？（学校几年所取得的荣誉或成绩）
4新学校的特色是什么？（新学校给你印象最深的是什么？）
二） 具体要求：
1分成四个小组，每个小组分别选择不同题开展研究。
2每个小组成员要作详细分工。
3每个小组成员要作好调查记录。
4调查后在班级中作一次交流。
建议：教师可提供一些学习支架，以帮助学生完成题研究。
附：学习支架（一）：
了解我们新学校的现代教学设施调查表。
调查目的：方法：
调查人员：调查日期：
调查内容：教学大楼有幢，教室有间。
图书馆有个，藏书量册。
电子阅览室：有无。
计算机房有间，有台电脑。
运动场设施：
实验室类别：
绿化面积：我对学校设施的总体印象：
学习支架（二）：
了解我们新学校的特色调查表。
调查目的：调查方法：
调查人员：调查日期：
调查内容：1特色名称。
2特色主要内容或主要活动。
3我对学校特色的看法：
学生确定调查研究的主题，实地调查，实践体验。
学生将自己调查的结果以调查报告等形式在班级交流、讨论，形成对学校的感性认识。
第二框生活的新起点
前准备。指导学生预习本，围绕下列问题收集相关资料。
1新的学校开设哪些程？
2学校开展的外活动有哪些？希望学校开展的外活动有哪些？并填入书本第页的**中。
3团的知识知多少？
教学要点：1学生认真学习，是法律规定的义务。
2倡导合作学习，营造良好的师生关系，为集体争荣誉。
3争取加入共青团是青少年成长的新要求和新追求。
教学过程（91aixue）
从小学到中学，学习的内容更多更广了，外活动更加多样了，丰富多彩、生动活泼的中学生活正向我们招手呢！
那么，中学里到底要学习哪些程呢？
学生介绍：新学校所开设的程有哪几门？程的形式有几种？
教师补充介绍学校的程设置及安排，激起学生对中学学习生活的兴趣和向往。
每个小组派代表介绍学校所开展的外活动？并说说学生所希望开设的外活动有哪些？（学生边介绍，边可以展示资料）
教师小结：激发学生对中学学习的兴趣，珍惜学校开设的新程和各种外活动，让学生明确进入初中阶段的学习是法律规定的义务。
学生读一读：知识窗的内容，了解九年制义务教育对中学生的要求，进一步加深印象。
出示一张**，让同学们谈谈想法。
引出：在新的学习的过程中，我们要学会互助、合作，我们还会结交更多的新同学、新朋友。
教师还可以列举学生在合作学习中取得的成绩典型事例，引导学生形成团结互助、共同进步的同学关系。
教师可以介绍学校星级教师或有特长的教师，激发学生热爱新学校新教师。在师生的共同努力下，为新的集体争夺新的荣誉。
随着年龄的增长，同学们即将步入入团年龄，许多同学将成为光荣的共青团员。了解团知识，争取共青团应该成为我们青少年成长的新要求和新追求。
我们对共青团的知识到底了解多少呢？
开展一次“今天谁会赢”团知识竞赛活动。
团知识的参考题目：
1共青团是怎样的一个组织？
2团规定的入团年龄是从几岁开始的？
3入团的条是什么？
4请同学上画一下团旗？
团旗的含义是什么？
6团徽的含义是什么？
教师可以拿出事先准备好的团旗、团徽进行讲解。对同学进行正确的世界观、人生观和价值观教育。
在新的学校，新的学习生活已经开始，同学们通过这两节的学习、思考，肯定有许多新的打算和想法。
请同学在堂上作一次交流，分别谈谈“新学校新方向”。
结束语：新的校园生活是一个七彩的世界，愿我们每个同学在多彩的中学校园里健康成长。
第一课新的学校新的向往
第一课新的学校新的向往。教学目标 学生通过调查 观察和研究，了解新学校的方位，学校教育 教学设施，新学校的特色等。学生在了解认识学校的过程中，产生关爱学校的情感，争做学校的小主人。学生在调查研究的基础上，讨论交流自己对新学校的认识和新学期的。打算。第一框我们的新学校。导入 教师首先向同学们致词，欢迎...
第一课新的学校新的向往
第一框我们的新学校。教学目标 知识与技能 使学生了解新学校的地理位置，了解新学校的教育教学设施，理解学校提出的要求，能确立新的学习目标。过程与方法 通过小组活动 交流等形式，让学生畅谈对新学校的了解。能分工合作绘制学校所在地区位置图。情感 态度与价值观 引导学生认识学校 熟悉学校 热爱学校，树立 今...
第一课 珍惜新的起点
第一课 珍惜新的起点。第一课时。导入新课 俗话说 良好的开端是成功的一半。也有俗话说 万丈高楼从地起。从现在开始，我们将在新的校园里生活 学习，认识新的老师和新的同学，用我们自己的双手建设我们新的集体。一切都是崭新的，新的环境 新的老师 新的同学 新的集体 新的学习任务，让我们珍惜我们的新起点，争取...