参***。
第一单元。第一课《我们家在**》
1、社区 2、方向、比例尺、图例和注记 3、北、南、西、东 4、d 5、b 6、a 7、d 8、b 9、（自左向右）图上1厘米代表实地距离12千米、1：1200000、略、1：5000000、略、图上1厘米代表实地距离300千米 10、（自左向右）长城、公路、首都、山峰及高程、国界、地区界、铁路、一般城市米、3米、1500 米：
30000000 13、略 14、略。
第二课《多种多样的社区》
1、村落、城镇 2、工业区、文教区、高科技园区、生活区 3、黄（褐）、绿、蓝 4、c 5、d 6、d 7、哈蜜瓜——新疆红富士苹果——陕西荔枝——广东龙井茶——浙江人参——吉林 8、略 9、略 10、提示：农村和城镇的差异是由不同的自然和人文环境造成的，它们都有自己的优势，也都有自己的劣势，这反映了区域间的差异，但并不能说谁比谁更重要，我们应该加强城乡的联系，取长补短，促进共同发展。 11、略。
综合**一《从地图上获取信息》
2、小、大、简略、大、小、详细 3、京沪线、沪杭线 4、稀疏、密集 5、b 6、d 7、a 8、沪杭、浙赣、湘黔、贵昆、扩大1倍时，图上距离为18厘米、缩小1倍时，图上距离为4.5厘米 10、（1）a、c （2）c、a（3）a、c 11、（1）285米 （2）ac、因为ac是青龙山的缓坡，便于修筑公路。 12、答题提示：
（1）非农业用地集中在河流两岸，数量较少 （2）非农业用地迅速增加（几乎增加了1倍）、主要分布在铁路沿线、原因：改革开放后，经济发展速度加快，特别是铁路通车后，促进了该乡经济发展，影响了工业和城镇的布局。13、答题提示：
（1）a处的海岸线不断内迁，大量陆地被海洋侵占原因：杭州湾涌潮的激烈冲刷，古代沿海水利设施（海塘）落后。 （2）b处海岸线不断向东海延伸，升成了新的陆地原因：
钱塘江和长江的大量泥沙东流入海，在海潮的顶托作用下，使长江三角洲冲积平原面积不断扩大。
第二单元 第一课大洲和大洋 1、南美洲，非洲，大洋洲。 2、白令海峡。太平洋、印度洋。
3、b 4、a 5、b 6、a 7、a 亚洲 b 欧洲 c 南美洲 d 南极洲 e 大西洋 f 印度洋。8、a—岛屿，b—半岛，c—大陆，d—海峡，e—大洋。9、(1)a南美洲、b非洲、c大洋洲、d南极洲。
（2）e大西洋、f印度洋、g太平洋。10、此题为开放性试题。例如：
台湾海峡（沟通东海与南海）、直布罗陀海峡（沟通地中海和大西洋）等等，海峡的作用只要围绕交通航行、军事战略等方面回答即可。11、（略）12、提示：经苏伊士运河最近。
波斯湾—印度洋—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—西欧。13、略。
第二课自然环境1、此题为开放性试题。例如山脉：喜马拉雅山脉、安第斯山脉、德拉肯斯山脉等等。
例如高原：巴西高原、云贵高原、埃塞俄比亚高原等等。2、a—山地，b—平原，c—高原，d—盆地，e—丘陵。
3、气温、降水。4、c 5、a 6、a 7、a —③b—①，c—②。8、**带季风气候——夏季高温多雨，冬季寒冷、干燥——亚洲东南部地区——水稻种植业；地中海气候——夏天炎热、干燥；冬季温和多雨——地中海沿岸——旅游业 9、a冬季 b夏季米 11、长颈鹿、狮子、大象。
12、高原、平原、山地、丘陵、盆地，撒哈拉沙漠。 13、a 14、b 15、地中海气候—热带沙漠气候—热带草原气候—热带雨林气候—热带草原气候—热带沙漠气候—地中海气候。从赤道到两极呈对称分布。
16、此题为开放性试题。提示（1）婷婷家住北方，冬季气候寒冷，树落叶以便减少物质消耗度过寒冷冬季；方芳家住南方，冬季气候温暖，热量充足，树木四季常绿。（2）人类活动要符合自然规律，不同的地区因气候条件不同，不能简单地将一地的树木移栽到其他地区。
南方的树苗生长需要充足的热量，到北方冬季寒冷的环境中不一定适合生长。
第三课世界大家庭 1、①—c，②—a，③—b。2、①—俄罗斯—亚洲、欧洲（主要在欧洲），②加拿大—北美洲，③—中国—亚洲，④—美国—北美洲，⑤—巴西—南美洲，⑥—澳大利亚—大洋洲。3、a 4、a 5、发达国家，发展中国家。
6、此题为开放性题目。只要符合题意即可。例如：
国际卫生组织、世界**组织、国际刑警组织等等。7、c 8、b 9、①加拿大，②巴西，③澳大利亚，④中国。10、澳大利亚，中国，加拿大，中国。
11、澳大利亚，加拿大。12、提示：材料一反映的是全球sars疫情。
这是人类遇到的新的传染性疾病，目前各国对此病的认识还不够，因此，需各国共同协作研究才能最终战胜它。材料二反映的是环境问题正在严重威胁着人类的生存，而环境问题也不是一个国家或几个国家的特有的问题，而是全球性的问题，需全球共同努力来保护环境。
综合**二从地球仪上看世界
1、填表：2、填表：
3、a 4、b 6、纬度有南、北纬之分，经度有东、西经之别，信中所说的经纬度，这样的地方不同组合可以有四个（南纬50°、东经110°；南纬50°、西经110°；北纬50°、东经110°；北纬50°、西经110°）所以只说经纬度可能不会相聚。7、a点为北纬60°，西经40°；b点为北纬10°，西经40°；c点北纬50°，东经20°；a点在西半球， b点在东半球。8、此题只要围绕东西半球的划分是人为的。
因为0°经线穿过欧洲、非洲的许多国家，若用0°和180°的经线圈划分东西半球，会带来许多不便。
第三单元。第一课国土和人民。
1.东西 4. (1).
北京 e (2).浙江省沪，苏，皖，赣，闽 (3)云南省广西壮族自治区广东省台湾省 (4).蒙古朝鲜 (5).
黄海南海 (6).(略) (7).台湾岛 (8).
湖南，湖北，广东，广西，河南，河北 6. d 7.56 大杂居小聚居 8.
上海贵州青海天津 12. (略) 13. (123).
①15、提示：从面积、疆域、人口、海岸线等方面作答即可。 16、提示：
东部人口稠密。东南部地区经济发达，交通便利，气候适宜，历史文化悠久，吸引人类居住。
第二课山川秀美。
1、b d 2、c 3、（1）山地丘陵高原 （2）b （3）东南丘陵—林业，内蒙古高原—畜牧业， 四川盆地 —种植业，长江三角洲—水产业。
4、a 5、bc 6、黄河长江 7、各拉丹冬 ，东 ，一 8、b 9、a
10、c 11、d 12、c 13、江淮流域，每年。
六、七月，因夏季风的到来 14、c 15、b 16、（1）青藏高原低平青稞牦牛 （2）④ 地势低平、河湖众多、物产富饶 （3）自西向东逐级降低，使河流自西向东流，海洋上来的湿润气流深入内地，形成降水 17、长江三角洲，**带季风气候，京杭运河，（影响略）
第三课一方水土养一方人。
1、（1）a北方地区、b南方地区 、c西北地区、d青藏地区。（2） c、d 、b、 a （3）c 2、c 3、b 4、小 ， 密 ，缺乏 ，快 ，新疆， 青海，**，云南。6、b 7、a 8、b 9、a c 10、d 11、d 12、（略） 13、a为新疆一带 ，b为江南一带，c为内蒙古一带 14、提示：
（1）青藏铁路、西气东输、中西部退耕还林、青海钾肥工程、西部高校基础建设工程和重庆市高架轻轨交通工程等。（2）将西部的资源优势转化为经济优势 （3）注意保护生态环境。
综合**三游历华夏。
1、b 2、d 3、①布达拉宫 ②长城 ③苏州园林 ④天山天池。
4、b 5、御寒衣物 6、（略） 7、提示：一般经过：上海、江苏、山东、河北、（天津、北京）辽宁等 8、（略） 9、（略）
第四单元。第一课家住平原。
1、c 2、b 3、b 4、 水稻高温多雨平原水网密布土壤深厚肥沃 5、cde后√
6、（1）墨西哥湾太平洋大西洋落基山脉密西西比河中部平原 （2）b
7、bdef后√
8、粮食产量高，农业人口占全国人口比重低，劳动生产率高。
10、春：翻土、播种、灌溉等；夏：收割、打谷脱粒、播种；秋：收割、打谷脱粒；冬：兴修水利 11、略。
第二课与山为邻。
1、（1）略（2）、最长的山：安第斯山脉最高的山：喜马拉雅山脉 2、bd后打钩。
3红河越南北部湾 4、a 5、d 6．提示：元阳位于北回归线以南我国西部山区，气候特点高温多雨 7、略 8、昆仑山、阴山、及祁连山宜发展高山牧场；大兴安岭宜发展林业；武夷山等宜发展旅游业；南岭地区宜发展梯田农业。9、春季——低海拔牧场；夏季——高海拔牧场；秋季——低海拔牧场；冬季——山**场。
10、提示：从水分的需要和梯田的修筑两个方面回答。11、可以从环境保护及可持续发展等角度出发作答。
12、合情合理即可，如：学习并携带地图，了解卢卡索雪场情况，带上醒目的服装等。13、略。
第三课傍水而居。
1．如：太平洋印度洋大西洋 ； 刚果河亚马孙河密西西比河；里海贝加尔湖苏必里尔湖 。2．a 3．c 4．提示：
起初农村百姓沿河进行交易的场所、货物的集散地；随交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富；出现店铺、街道、简单的手工作坊；出现以从事商业和手工业为生的人；随规模的扩大出现小城镇。
第一单元第一课我的家在哪里
一 课程目标。1 1 1使用地球仪 地图等等工具，知道它们的主要特点和功能。2 1 2恰当地运用表示地理方位和位置的术语。3 2 2参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。21世纪教育网。教学要求。1 知识目标 初步掌握地图三要素。21世纪教育网。2 情感目标 从自己所在的社区...
第一课我家在哪里
1 知识目标 初步掌握地图三要素。2 情感目标 从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。3 能力目标 能根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置 能用比例尺计算图上某两地之间的距离。二 教学重点与难点教学重点 地图三要素。教学难点 地图知识的运用。第二课 多种多样的社区 二 教学目标...
开学第一课 幸福在哪里
开学伊始，我们班新来了8名学生，且都是住校学生，有四个孩子有哭闹的情绪，很是让人头疼。我们全年级组织 了开学第一课，我觉得很有教育意义，对所有学生起了一个启发引导作用，使他们的思维发生了改变，懂得了未来的幸福是掌握在自己手中的，孩子们也好管理多了。今年是共产党成立了90周年的一年。今年的主题是 幸福...