一、字词乐园。（29分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )2分)
a.石窍（qiào) 石碣(jié) 瞑目（mín) 石碗(wǎn)
b.镌刻（juān) 手绢(juàn) 鼓瑟(sè) 折算(shé)
c.拖男挈女(qiè) 腰胯(kuà) 猕猴（mí) 削弱(xuē)
d.侮辱（rǔ) 都督(dōu) 去耶(yé) 踉跄(qiàng)
2.看拼音，写词语。（10分)
dù jléi gǔ shān gāng shí chen shēn qǐng
bǎng yàng zhē bì wěi tuō jxiōng táng
3.查字典，填空。（4分)
诞”用部首查字法，应先查___部，再查___画；用音序查字法，先查音序___诞”在字典里的解释有：①诞生；②生日；③荒唐的，不合情理的。“放诞无礼中“诞”的意思是___填序号)
4.给下列句中加点的字词选择正确的解释。（3分）
1）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士。（
a.为自己的 b.私心 c.背着组织或有关的人，自己做。
2）便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃。
a.为什么 b.像这样 c.如此，这般。
3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
a.睁大了眼睛 b.闭上眼睛 c.眨了一下眼睛。
5.说说下列词语的意思。（2分)
榜文客官( )客舍印信( )
6.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）
理直气( )同心( )力神机妙( )喜不自( )
阴谋诡( )抓耳挠( )**远( )口若悬( )
1) 诸葛亮___他断定刘备联合孙权抵抗曹操，可以三分天下，于是。
他亲自去东吴会见孙权。在会谈中，他___舌战群儒，终于促成孙、刘联盟。
2) 汶川大**后，中国人民捐物捐款，帮助灾区人民渡过了。
难关，3》同学们听到这个消息奔走相告。
二、句子训练营。（10分）
1、武松立住了，问道：“叫我做甚么？我又不少你酒钱、唤我怎地？”（改为转述句）（1分）
2.大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）（1分）
3.我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）（1分）
4.周瑜妒忌诸葛亮。（扩句) (1分)
5.将下列句子重新排序、相序号写能标号里。（6分）
）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐恒公的庙堂朝拜。
）他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。
）久而久之，欹器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
）庙堂里陈列了许多祭器、其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说，“这是欹器，是用来盛水的。当它空着时，是倾斜的；当倒满水时，它就会自动翻转，水全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己。
不要骄傲自满。”
）座右铭，最初是一种叫作欹器的祭器。
）后来、孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，提自己要谦虚，不骄傲、不自满。
三、课文回顾。(10分)
1.结合课文内容连线。(4分)
张飞 《西游记周瑜嫉贤妒能。
李逵 《三国演义鲁肃生性多疑。
猪八戒 《红楼梦曹操神机妙算。
林黛玉 《水浒传诸葛亮忠厚老实。
2根据课文内容选一选。(6分)
1)从武轻的言行中，体会他的性格特点，把相应的选项填在括号里。(3分)
a.勇猛 b.豪放 c.胆大，无所畏惧。
d机敏 e心细 f.倔强，爱面子。
武松道：“体要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”（
武松道：“便有大虫，我也不怕。
武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 （
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。（
只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。
2) 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜比。
不上诸葛亮的地力有多选)(3分)
a.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。
b.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。
c.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力、掌握天文地理的能力都胜过周瑜。
四、社会综合实践。(6分)
校园论坛里，有位同学发起了关于名著阅读兴趣的调查。通过调查得知：很喜欢读名著的同学占15％，随便看看的占25％，不喜欢读名著的占60％。
1.网友“快乐天使”在论坛里发表言论：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。请你劝说他(她)积极地去阅读名著。(3分)
2.你读过哪些名著？请挑选其中的一本，推荐给大家。(3分)
五、阅读直通车。(20分)
一)草船借箭(节选)(10分)
这时候大雾(漫慢)天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠(进近)曹军的水寨(zài zhài)。诸葛亮下今把船头朝(cháo zhāo)西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.请在括号中选择正确的读音或汉字，画“√”2分)
2.鲁肃吃惊是因为曹操不敢派兵出来是因为2分)
3.“诸葛亮笑着说”从“笑着”一词中你体会到了什么？(2分)
4.选择正确的答案。(多选)(4分)
1)诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，原因是( )
a.使船两面受箭。
b.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。
c.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。
2)借箭的经过突出了诸葛亮的足智多谋，具体表现在( )
a.他知道第三天四更时分一定有大雾。
b.他想好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。
c.他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船借兵，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
d.诸葛亮是神仙，能掐会算。
二) 三顾茅庐(改编版)(10分)
东汉末年，政治腐败，民不聊生，爆发了黄巾起义。在镇压起义的过程中，一些地方上的人趁机拥兵割据。孙权占领了长江以南的大部分地区，刘表占领了荆州(今属湖北)，而曹操则挟持了汉献帝，占据着中原一带。
当时，刘备的力量还比较小，但他有很大的抱负，也想成就一番事业。为了寻找一个得力的谋士，他在名士的指点下，准备拜访诸葛亮，请他为自己出谋划策。
他和关羽、张飞带着礼物到隆中(今湖北襄阳)卧龙岗去请诸葛亮。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去了。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请诸葛亮，不料诸葛亮又外出闲游去了。
张飞本不愿再来，见请葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达了自己对请葛亮的敬佩，请他帮助自己挽救国家危局。
过了一段日子，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却说，如果他不来，就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次拜访诸葛亮。当时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，站在请葛亮门前的台阶下等了几个时辰，直到诸葛亮醒来。
2024年部编版小学语文五年级下册第五单元知识总结
第五单元知识小结。1.易错字音。嘎子 搂住 l u 绊脚石 b n 揪住 ji 手 腕 w n 钢铸 zh 吐痰 t n 颧骨 qu n 疤痕 b 扳手指 b n 侄子 zh 泥浆 ji ng 包袱 f 蘸墨水 zh n 怔住 zh ng 揩眼泪 k i 师傅 f 露馅 xi n 欺诈 zh 2.多...
2019部编版小学语文五年级下册第二单元试卷
2020五年级语文下册第二单元试题。班级学号姓名总分 一 看拼音，写词语。8分 d jch ng f l i g n h nxi ng t ngqu n tou w i tush ru n 二 给下列加点字选择正确的读音，用 画出。8分 饮马 y n y n 擂台 l i l i 都督 d d u折...
部编版小学五年级下册语文第二单元教案
5 草船借箭。教学目标 1 有感情的朗读课文，激发学生学习 亲近古代文学作品的兴趣。2 紧扣课文语言，感悟文中周瑜 诸葛亮等人物的特点，特别是感受诸葛亮的 神机妙算 及周密安排。教学重难点 1 了解事情的起因及经过。2 扣住课文语言，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣。课前热身 学生准备 有条件的阅读...