第二组过关检测卷。
(60分钟 100分)
一、 基础训练营(37分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )2分)
a．停棹(zhào) 驱逐(qū)
喧闹(xuān) 困窘(jiǒnɡ)
b．梳妆(zhānɡ) 弹琴(tán)
**(pò) 痴迷(chī)
c．柳絮(liǔ) 蚌壳(bànɡ)
清平乐(lè) 花苞(bāo)
2．看拼音，写词语。(6分)
3．补充词语，并选词填空。(7分)
)不自( )
)尽脑( )
)心所( )
一本。运转。
1)今天爸妈不在家，我可以地玩游戏。
2)在老师面前，他总是可在同学面前他调皮得很呢！
4．读句子，根据课文内容选择正确的字词，在下面画“——10分)
1)我的幼稚心灵中却(填满充满)了和大人不同的想法。
2)[我]其实**是铲，不过是伏在地上，用锄头乱(挖铲钩)一阵。
3)每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样(迷恋痴情)，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
4)这时候我(意识意会)到，老师(误解误会)了我的笑声。
5．按要求写句子。(12分)
1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词，将两个句子连成一句话)
3)通过本组的学习，使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
6．请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外的名言。(8分)
a．天行健。
b．有志不在年高。
c一寸光阴不可轻。
d7．语言运用。(5分)
童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，爱和布娃娃说悄悄话……
你也写一组句子来缅怀你的童年吧！
三、课本直通车(11分)
8．第二组的课文是一组有关___的作品，读了这组课文，我们仿佛看到小英子在___经历的童年往事；看到祖父园子里的等；与苏联作家费奥多罗夫一起发现了___的规律。真是其乐无穷啊！(7分)
9．判断下列说法，对的打“√”错的打“×”4分)
1)《舟过安仁》的作者是唐朝的杨万里。(
2)“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”两句的关系是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。(
3)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(
4)“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。(
四、阅读检阅台(14分)
祖父·后园·我(节选)
后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花，一直开到六月。
花朵有醋碟那么大，开得很茂盛，满树都是。因为花香，招来了很多的蜂子，“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候，有两种恐惧：一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，可又不知道做什么了。突然异想天开：这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我就把他的草帽插上一圈的花，红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑，听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路外也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来，几乎没有力气再插上去了。
等我插完了，祖父还不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，不敢往祖父那边看，一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见后什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在炕上直打滚儿。
祖父把帽子摘下来一看，才明白原来那玫瑰的香并不是因为春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，也大笑了起来，笑了十多分钟还停不住，好不容易停住了，一想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：
爷爷，今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就又来了。于是我又在炕上打起滚儿来。
就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样也不可缺少的了。
10．从文中找出下列词语的近义词。(2分)
原因茂密( )
戏弄害怕( )
11．根据短文内容填空。(6分)
1)“我”笑得哆嗦起来，是因为。
2) 祖母什么也没说就大笑了起来，是因为。
3)祖父把帽子放下笑了十多分钟，是因为。
12．请你概括出这篇短文的主要内容。(3分)
13．文中画“——的句子是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？(3分)
五、 习作百花园(25分)
14．题目：__岁那年要求：回忆自己的童年故事，内容真实，故事具体。
第二组过关检测卷。
一、2．牧场淘气陶醉娇媚臂膀妨碍。
3．情禁绞汁随欲正经自如 (1)随心所欲 (2)一本正经。
4．(1)充满 (2)钩 (3)迷恋 (4)意识误解。
5．(1)我发现了规律。 (2)因为樱桃和李子都不大结果子，所以我觉得它们并不存在。
3)通过本组的学习，我了解到每个人的童年都有不同的精彩。
二、君子以自强不息 b．无志空长百岁 c．少年易老学难成 d．示例：少壮不努力，老大徒伤悲。
7．示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像山溪中清凉的泉水。
三、8.童年北京城南蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱胚胎发育。
四、10.缘故茂盛捉弄恐惧。
11．(1)祖父说那棵玫瑰开的花香得二里路外也闻得到，他不知道花香是来自“我”在他草帽上插的花。
2)她看到祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。
3)他知道了那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是因为那花就顶在他的头上，也是为“我”的调皮、可爱发笑。
12．文章描写了“我”和祖父都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里玩耍和劳动，我们很快乐。
13．这句话的意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了“我”自由快乐，而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福。表达了作者的幸福快乐之情。
五、14.思路点拨：能留在记忆中的故事一定是自己多次想起过的，感受也深刻的。把故事写清楚，把感受表达出来。 例文略。
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第五单元知识小结。1.易错字音。嘎子 搂住 l u 绊脚石 b n 揪住 ji 手 腕 w n 钢铸 zh 吐痰 t n 颧骨 qu n 疤痕 b 扳手指 b n 侄子 zh 泥浆 ji ng 包袱 f 蘸墨水 zh n 怔住 zh ng 揩眼泪 k i 师傅 f 露馅 xi n 欺诈 zh 2.多...
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