2015—2016学年度第一学期郭川乡学区中心小学六年级二班英语教案。
主备人：课题：学习目标。
田怀玉课型：新授课课时：1
时间分配。教学环节。
教学过程。unit 6 what did you do last weekend?
1.能听说认读写下面单词和短语：show, match, busy, work, hear,housework,watchashow,lookafterdohousework，seeafriend,h**ea match, go away等。
22.激发学生勇于探索，敢于表达的学习热情和劲头。
ss:are you helpful at home?
一、导入s1:yes,i am. ss:what do you often do?x kb1 .co m
s1:i often...
二、呈现掌握四会词汇。
目标。三、新课。
一、对warming-up部分中活动的完成情况进行小结：
教授t：s1 often...s2 often...s3 often..
重点难点。四会”词汇掌握：show, match, busy, work, hear, housework, watch
ashow,lookafterdohousework，seeafriend,h**eamatch,goaway
you can do so much housework二、板书show,match,busy,work,hear,housework,watchashow,lookafter do house work，see a friend, h**e a match, go away等词汇1.教师领读，学生反复朗读，都会词组2.边读边拼写，在四线三格中练习拼写词组3.
根据**说单词。
教法及教具板书设计。
反复朗读独立完成拼写巩固。
unit 6 what did you do last weekend ?
watchashow（看表演）lookafter（照顾，照看）10do housework（做家务）see a friend（看望朋友）
h**e a match（举行比赛）go away（离开）
三、巩固练习，读单词，写单词。
四、课堂翻译下面短语。
检测showmatch __
busywork
houseworkwatch a show __
look afterdo housework
教学反思。五、布置将本课所学新短语写三遍，并预习课文。作业。
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六年级《英语》上册教案 陕旅版
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