39课时
整式（第2课时）
教学目标：知识与技能：
1．知道什么是多项式，会指出多项式的项数、次数。
2．知道什么是整式。
过程与方法： 通过多项式的学习，知道多项式与单项式的关系．知道整式与代数式之间的关系。
情感态度与价值观： 通过多项式的学习，感受代数式的实际背景；通过列代数式，发展符号感。
教学重点： 多项式的定义、多项式的项数、次数。
教学难点： 多项式的项数、次数。
教具： 电脑， powerpoint幻灯片， 实物展示台。
教材分析： 人们对具体事物的认识，一般要经历从具体到抽象，在从抽象到具体，不断往复，逐步提高的过程。本节中，整式的概念、多项式的概念和次数，既是由数到式的抽象与升华，又为以后学习分式运算、一次方程和函数等知识奠定了基础。
另外，通过以往学习的经验，学生在对单项式、单项式的系数、单项式的次数等概念的理解和掌握上都还有一定的难度。那么通过多项式的学习，让学生知道多项式与单项式的关系．知道整式与代数式之间的关系更显得尤为重要．更重要的是通过本节的学习进一步培养学生的符号意识和有条理地思考和语言表达能力 。
教学方法： 自主**法。
第2课时教学过程设计。
附：板书设计。
课后反思：本节从一组学生感兴趣的具体问题出发，通过列代数式，既复习了旧知识，又为多项式概念的学习作好了铺垫。教学中教师适时给出多项式、多项式的项、多项式的次数等概念，进而给出整式的概念。
在引导学生理解单项式、多项式和整式三个概念的区别和联系上处理得当。在练习中发现学生对多项式次数的理解上反映出了一定问题，以后教学应该注意。
整式教案 第一课时 人教版数学
精品资料欢迎 整式教案 第一课时 人教版数学。第二章整式的加减单元要点分析教学内容。本单元主要内容 单项式 多项式 整式等有关概念，合并同类项 去括号 整式的加减运算。课本首先通过实例列式表示数量关系，介绍了单项式 多项式以及整式等有关概念，然后通过对具体问题的解决，类比有理数的运算律，明确了同类项...
整式复习第一课时教案
整式方程。复习目标。1 通过本节复习，使学生进一步加深学生对整式中基本概念 性质的理解。2 通过本节复习，进一步提高学生灵活运用有关定理 性质的能力。进一步提升学生分析问题 解决问题的能力 3 经历复习回顾知识过程，培养学生合作交流，归纳总结的能力。复习重点。1 单项式的定义，系数 次数。2 多项式...
整式的加减第一课时教案 数学七年级上第二章2 2人教版
2.2 整式的加减 第一课时。1 教学目标。1.1 知识与技能 理解同类项的概念 掌握合并同类项的方法 会利用合并同类项将整式化简求值 会运用整式的加减解决简单的实际问题 通过类比数的运算 合并同类项的法则，从中体会数式通性和类比的数学思想。1.2 过程与方法 通过小组讨论 合作学习等方式，经历概念...