第一课时保护环境共建和谐家园。
教学目标】1．通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
2．培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境。
教学过程】一、引入情境。
1．出示张店区一些优美的环境**，并之前提出问题：
你觉得咱们学校哪一处环境最优美，为什么？（或者你的家乡有让你深深怀念的地方吗？为什么？老师可以自我开放，小时候的小河、青山）
1）你看了这组**后说一说美在**，对人类有什么好处？
2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？
2．出示张店区一些脏、乱、差的环境**。提出问题：
你认为咱们学校哪一处环境最不好，为什么？
1）你看了这组**后说一说不好在**？对人类有什么坏处？
2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。
3．小结：刚才同学们对二组环境**都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。
二、明理提高。
1．你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。
2．学生描述之外，教师补充资料。
1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。
2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。
3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！
这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？
3．学生画画，然后展示。
4．角色扮演小品：大自然打官司。
几位同学分别扮演大自然（可多角色，比如动物、植物、空气、水等）、宇宙庭长、太阳法官、人类代表（可多角色，比如商人、**、老百姓等）。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。
宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保**，保护大自然、保护地球。
5．问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）
三、行动起来，共建和谐家园。
**举措。1．从1996—2023年，中国**将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。
2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。
我们倡议。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。
一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。
2）少吃口香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。
3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。
4）不乱扔废弃物。
5）每年为我们的家园种植3—5棵树。
6）庭院室内养花种草。
7）节约纸张，**废纸。因为**1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。
8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。
9）参加一次环境保护义务宣传活动。
四、环保憧憬。
1．学生为“绿色环保”说一句心里话，做一件实在事。
2．背景**《环保之歌》、《呼唤》、《地球唯一的村庄》
学案：第一课时保护环境共建和谐家园。
学习目标】1．通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
2．培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境。
学习过程】一、引入情境。
1、你觉得咱们学校哪一处环境最优美，为什么？
1）优美的自然环境，对人类有什么好处？
2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？
2． 你认为咱们学校哪一处环境最不好，为什么？
1）恶劣的自然环境，对人类有什么坏处？
2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况？
二、明理提高。
1．你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。
2．小资料：
1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。
2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。
3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！
这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？
3．学生画画，然后展示。
4．角色扮演小品：大自然打官司。
几位同学分别扮演大自然（可以多角色，比如动物、植物、空气等等）、宇宙庭长、太阳法官、人类代表（可以多角色，商人、**、百姓等）。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。
宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保**，保护大自然、保护地球。
5．问：你们知道世界环境日的时间吗？世界水日呢？
三、行动起来，共建和谐家园。
**举措。1．从1996—2023年，中国**将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。
2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。
我们倡议：1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。
一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。
2）少吃口香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。
3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。
4）不乱扔废弃物。
5）每年为我们的家园种植3—5棵树。
6）庭院室内养花种草。
7）节约纸张，**废纸。因为**1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。
8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。
9）参加一次环境保护义务宣传活动。
五、环保憧憬。
1．为“绿色环保”说一句心里话，做一件实在事。
2、学唱一首环保歌：推荐《环保之歌》、《呼唤》、《地球唯一的村庄》
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