一、开课，明主题。
师：板书：魅力你们知道它的意思吗？本单元的主题是“语言的魅力”（板书）你们从**最能够感受到语言的魅力。板书：书。
师：书的种类有很多，你们知道的有哪一些？请看书的p14面。
1、生学习p14
师：开学了，送你们一句名言：读书破万卷，下笔如有神。看来，要读懂书中的内容，就需要读。
二、明确预习的要求，生自主学习。
一读：1、我大声朗读第一单元所有课文，连题目也不错过，不认识的字作上了记号。
2、读完后想办法认识这些陌生的字，一个都不放过。
二读：1、我又默读这几篇课文，捕捉并划出了与主要内容相关的一些词语和句子。
2、找一找课文中我不懂的词语，划出来；然后我想办法自学这些词语，并把词语的意思写在书上。（查字典、读读课文，联系生活）
三读：1、我在喜欢的自然段做上记号。
2、这几篇课文读完后，每一篇我都有个问题要问，而且还发现了这几篇课文的共同点呢！
三、检测预习的情况。
1、板书生字，检查读音（组课文中的词语，关键生字的结构）
2、检查读的落实，关键是文中的重点段落。
3、在检查读课文的过程中，检测每一课的主要内容。
4、在课堂练习中检测。
大画家。**家。
诗人是魔术师。
哲学家。文学家。
语言的魅力》中最有魅力的语言是我什么都看不见。
压扁的小蚂蚁像一个汉字，在书中走动，带动了其他的汉字也学会了串门。每一天都变成不一样的新故事。
四、课外的延伸。
1、有趣的回文：
暮赏。已花。
时归。醒去。
微马。力如。
酒飞。赏花归马如飞。
去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮。
醒时已暮赏花归。
2、乐园一《花儿生气了》
3、p9《参考》
五年级上第一单元教材分析
第一单元教材分析一课文分析。本单元一共有五篇课文，都是对童年的美好记忆 有在杉树林里做游戏的 有捅马蜂窝的经历 有为非洲孩子捐助的感人事迹 有发生在教室里的事情 有找五瓣幸运花的美好回忆虽然文章不多，但是内容相当丰富，几乎包括了孩子们童年活动的常见的时空和事情，很有生活情趣。本单元的教学，建议可以从...
鲁教版五年级上第一单元A卷
伴你学习新课程单元过关练习。第一单元 a卷。基础知识测试 时间 90 分钟满分 100 分 一 读一读 辨一辨 填读音。6 要重视语言的运用与应用。这一题可以放到句子中实际运用选择。而不是单单地拿出来，加拼音。也可以改为选择题的形式进行考查。举例 一 下列加点字的读音完全正确的一组是 a 树冠 u ...
鄂教版五年级下册语文第一单元教案
第一单元整组备课 单元内容简析 本单元围绕 神奇绚丽的自然之景 这个主题，安排了三篇课文，海上日出 表现了喷薄而出的朝阳。暴风雨 介绍了大自然那无与伦比的和谐之美。青海湖，梦幻般的湖 让我们领略了祖国的壮美河川。古诗 江南春 描写了江南春天的美景。语文乐园让学生体会描写时间的词语和表示转折的关联词语...