第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书。
编写人：八年级a段。
学习目标】1．知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。2．知道宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主。
3．知道我国人权的实质内容和目标，国家如何尊重和保障人权。【重点难点】
1、学习重点：
我国宪法的基本原则：对宪法基本内容的认识：国家尊重和保障人权。
2、学习难点：
对宪法基本原则与国家性质的理解和认识：对人权内涵的认识和理解。
学法指导】自学法；讨论法；合作**法。【自主学习、夯基寻困】
请你阅读课本1-8页，我相信，聪明的你一定会完成下面的问题。自学1、宪法的基本原则是什么？
我国是人民民主**的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。自学2、我国经济制度的基础是什么？
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
自学3、我国人民是通过什么途径行使国家权力的？
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
自学4、我国人权的实质内容和目标是什么？
人的自由、平等地生存和发展。
合作**、互助解惑】
请同学们讨论，相互合作。我相信大家的力量。**一：阅读教材第。
2～3页“运用你的经验”，请学生着重思考下面两。
个问题：(1)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
1)中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。
2)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
2)我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主**的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。**二：阅读教材第。
7页中间一段文字，然后请回答在我国人权的主。
体和范围分别是什么？
1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
同步演练、拓展提升】一、【基础题】（a级）
1、“人民选我当代表，我当代表为人民”这表明在我国a、人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民度。
c、各级人民代表都是人民直接选举产生的d、人大代表由人民选举产生，对人民负责二、【发展题】（b级）
2.我国宪法规定的公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这说明。
b、实行人民代表大会制。
a、我国公民享有权利的主体非常广泛b、我国公民享有权利的范围非常狭小。
c、我国公民享有权利的范围非常【归纳总结、回归目标】
d、我国公民都享有法律规定的公民权利。
第2课时治国安邦的总章程。
编写人：八年级a段。
学习目标】1．知道我国国家机关的产生及其工作原则。
2．了解权力是把双刃剑，理解对权力进行制约和监督的必要性。3．了解宪法是如何规范权力运行的。【重点难点】
学习重点：1、国家机关的产生及其工作原则。2．国家权力必须在宪法。
和法律限定的范围内行使。3．国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
学习难点：1．民主集中制原则。2．宪法对国家权力的规范表现。
学法指导】自学法；讨论法；合作**法。【自主学习、夯基寻困】
请你阅读课本8-15页，我相信，聪明的你一定会完成下面的问题。自学1、宪法赋予国家机构特定职权有什么意义？
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
自学2、宪法的核心价值追求是什么？
规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。
自学3、国家权力必须在什么范围内行使？
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
自学4、我国对国家机关及其工作人员行使权力提出怎样的要求？
对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
合作**、互助解惑】
请同学们讨论，相互合作。我相信大家的力量。
**一：阅读p10～11“运用你的经验”中的**和文字，回答问题：(1)新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
1)通过制定宪法确认我国的国家性质，保障人民当家作主权力和地位。
2)中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权利的？
2)由人民选举代表组**民代表大会这样的国家权力机关，再由权力机关产生其他国家机关。其他国家机关受人大监督，对人大负责，向人大报告工作。
**二：阅读教材第14页下面的“**与分享”，思考问题：这一案例告诉我们，国家机关工作人员应该如何正确行使职权？
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。**三：阅读教材第。
15页上面的“**与分享”，思考问题：请谈谈。
你对这一案例的看法？
人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
同步演练、拓展提升】
一、【基础题】（a级）
1、依法治国，首先是依宪治国，这是因为宪法a、是一切法律的总和。
b、规定国家生活中各方面的问题。
c、是国家的根本**，是治国安邦的总章程d、是建设中国特色社会主义的指导思想二、【发展题】（b级）
2.我国建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或决定任命的国家工作人员，正式。
就职公开向宪法宣誓。就职向宪法宣誓。
a、可以强化宪法的权威识。
c、有效提高宪法的地位b、能过提升国家工作人员的责任意。
d、实现依法治国的基本方略。
归纳总结、回归目标】
第一课维护宪法权威教案
第一单元坚持宪法至上。第一课维护宪法权威 1.1 公民权利的保障书。核心素养 法制意识。教材分析 本节课是八年级下学期开篇第一课。本册教材以宪法教育为主要内容，故而在第一单元中首先是针对宪法进行总体性介绍，是宪法教育的绪论部分，是全册教材内容体系的逻辑起点。第一单元坚持宪法至上中第一课维护宪法权威是...
八年级导学案第一课第一框 1
第一框 父母的爱，我们收到了吗他们这样做的原因 导学案。一 学习目标 2分钟 1 怎样感受父母对子女的爱？2 怎样看待父母不能陪在子女身边的现象？二 自学指导 指导2分钟，预习5分钟 1 阅读课本p2 7，用黑色铅字笔标出重要知识点 2 独学过程中完成自学检测 三 学习过程 明确任务 一 自主学习小...
八年级下册第一课 教案
八年级下册第一课第一框 人民当家做主的国家 学习目标 1 了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人，知道人民和公民的区别。2 知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。自主学习 时间 5 8分钟要求 独立完成。一 自学课本4 7页，按原文独立完成下列问题。1...