冀教版六年级上册第二单元第一课时认识比。
一、情景引入，启发思考。
同学们你们猜一猜用白色颜料和蓝色颜料混在一起是什么颜色？（教师演示）
1、口述问题，了解相关信息。环卫工人为了把城市装扮得更干净整洁，要把公路上的护栏刷成浅蓝色，他们用6千克白色涂料和3千克蓝色涂料调成比较浅的蓝色涂料。（板书：
白色涂料6千克蓝色涂料3千克。）
2、提出问题，小组讨论。
白色涂料和蓝色涂料的质量有什么关系？
3、全班交流：
板书：6÷3=2———白色涂料的质量是蓝色涂料质量的2倍。
3÷6=--蓝色涂料的质量是白色涂料质量的。
二、自主探索，合作学习。
1、介绍比、比的前项、后项、比号及读法。
教师说明白色涂料和蓝色涂料的关系也可以用比来表示。
白色涂料和蓝色涂料质量的比是6：3，读作6比3。（板书6：3）
6是比的前项，3是比的后项，：是比号。其中6表示什么？3表示什么？
蓝色涂料和白色涂料质量的比是3：6，读作3比6。（板书3：6）
你能叫出它们的名字吗？
6为什么一会是前项一会是后项？
教师解释：两个数的比是有顺序的，因此在用比表示两个数量关系时，一定要按照叙述的顺序，正确表达是哪个数量与哪个数量的比，不能颠倒位置。）
2、介绍比值。
比是表示两个数相除。两个数相除的结果就叫做比值。
3、归纳比和除法、分数的关系。
教师板书等号，呈现等式。（板书时同一个数用同一种颜色）
提问：仔细观察等式你发现了什么？比的前项相当是除法算式中的什么？相当于分数中的什么？比的后项呢？比值呢？
小组讨论后全班交流。（填表）
三、内化整理，反思交流。
1、你在生活中哪些地方见过“比”？
比赛、奶粉包装袋、水泥沙、人民币兑换、什锦糖、地图、人体模型、数学作图。
2、水泥沙的配比。（小黑板出示）
1千克水泥对3千克沙子用比怎么表示？请你说出它们的名字，并算出比值。
3千克水泥对1千克水泥用比怎么表示？请你说出它们的名字，并算出比值。
四、尝试应用，巩固练习。
1、练一练1题（学生读题弄懂题意后自己完成后再交流）
红红、丫丫、亮亮和聪聪作投篮练习，每人投了10次。成绩如下表。写出他们投中次数和投篮次数的比并求出比值。按他们投中的成绩排出名次。
2、用8千克水果糖和12千克奶糖配制一种什锦糖。写出这种什锦糖中水果糖和奶糖质量的比并求出比值。（学生自己完成。）
3、咱们班男生人数和女生人数的比是多少？（男生人，女生人）
五、小结。比被广泛应用在生活中很多领域，为我们的生活创造了很多美，留心观察你发现原来“比”到处都是。
板书：比是表示两个数相除。两个数相除的结果就叫做比值。
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