课题备课人。
语文园地一徐宗官课前预习：一、读。
1.把我的发现和日积月累中的字词读正确。2.把读读背背《花园果园》读熟，试着背诵。
课前预习及教学准备。
3.家长检查读背。二、思。
读了我的发现，你发现了什么，你有什么办法记住这几个字？三、问。
通过预习，你能提出自己不明白的问题吗？如果有，试着解决。四、搜。
拓展有关春天的诗句和短文。教学准备：多**课件。
第一课时。教学目标教学重点难点。
1.引导学生掌握和运用两种识字方法，认识“评、访、挤”等七个生字。2.正确地读词语，初步理解，感受春天的美景。3.正确地读写句子。
教学重点：说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。教学难点：抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。
教学过程。一、我的发现。
1.自由读，你发现了什么？
2.指名读，说说上面三行有何规律，下面两行有何规律？3.分男女生读。
4.巩固生字，并口头组词，选择词说句。
本环节的设计重在让学生自己去发现并掌握两种识字方法“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”，在此基础上熟练掌握七个生字。】
修改建议。课时单位。
2课时岳峰小学。
二、日积月累1.我会读a.齐读词语。
b.出示“春天公园图”，用上词语说一段话。（师范说，指名让学生说）2.我会写。
a.先自己读一读拼音，想想是什么句子。b.指名读句子。
c.写句子，注意生字在田字格的位置。d.同桌评比，谁写的句子又对又美。3.读读背背。
a.自由读，不认识的字请同桌帮忙。b.四人小组赛读，谁读得准确又流利。c.指名读，说说短文写的是什么？d.齐读，注意不要唱读。e.小组赛背。
本环节的主要目的是积累语言、练习读、写基本功、巩固识字。教学过程中要在学生熟练背诵的前提下指导学生书写】三、课外延伸。
课外收集有关描写春天的词语、古诗去读一读、背一背。
春天来了小朋友们长高了。
板书设计。平--评（评论）油--邮（邮局）方--访（访问）桥--轿（轿车）齐--挤（挤满）
线--钱（花钱）
人教版一年级下册第一单元语文园地一
语文园地一。主备人 王爱玲从备人 张桂莲。教学目标 1 引导学生掌握和运用两种识字方法，认识 评 访 挤 等七个生字。2 正确地读词语，初步理解，感受春天的美景。3 正确地读写句子。4 熟练地读背短文，简单地了解短文意思。教学准备 复习第一单元生字 课文。预习语文园地一。教学过程 第一课时。一 我的...
部编版一年级语文下册第一单元《语文园地一》优秀教案
语文园地一。教学目标 1.知识目标 认识生字 会正确区分韵母an ang生字 掌握 白 回 国 的先外后内再封口的笔顺规则。2.能力目标 通过读 写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语 熟读背诵大小写字母歌和 祖国多么广大 正确阅读 谁和谁好 3.情感目标 激发学生主动识字 写字的兴趣 培养学生...
小学一年级语文下册第一单元教案语文园地一
语文园地一。与文章相关的资料介绍 写作背景 这个语文园地有5项内容，分别是识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累及和大人一起读。识字加油站 版块是一组和天气有关的词语。引导学生联系生活，识字学词。字词句运用 分别安排了26个字母有序排列，大小写一一了对应，接着展示了前鼻音和后鼻音的字，并正确书写...