语文园地一。
主备人：王爱玲从备人：张桂莲。
教学目标：1．引导学生掌握和运用两种识字方法，认识“评、访、挤”等七个生字。
2．正确地读词语，初步理解，感受春天的美景。
3．正确地读写句子。
4．熟练地读背短文，简单地了解短文意思。
教学准备：复习第一单元生字、课文。预习语文园地一。
教学过程：第一课时。
一、我的发现。
1．自由读，你发现了什么？
2．指名读，说说上面三行有何规律，下面两行有何规律？
3．分男女生读。
4．巩固生字，并口头组词，选择词说句。
二、日积月累。
1．我会读。
a齐读词语。
b出示“春天公园图”，用上词语说一段话。
2．我会写。
a先自己读一读拼音，想想是什么句子。
b指名读句子。
c写句子，注意生字在田字格的位置。
d同桌评比，谁写的句子又对又美。
3．读读背背。
a自由读，不认识的字请同桌帮忙。
b四人小组赛读，谁读得准确又流利。
c指名读，说说短文写的是什么？
d齐读，注意不要唱读。
e小组赛背。
三、课外延伸。
课外收集有关描写春天的词语、古诗去读一读、背一背。
第二课时口语交际：春天在**。
一、展示台：歌唱春天。
1．放一放收集到有关春天的歌曲。
2．唱一唱你会唱的春天歌曲。
二、我看到的春天。
1．指名说一说自己看到的春天。
仿照《嘀哩嘀哩》句式说说：春天在**？春天在大地上——2．四人小组交流收集到的**、资料。
3．派代表全班展示、交流。
三、我听到的春天。
自己找伙伴介绍自己听到的春天的声音，谈谈自己的感受。
四、我画的春天。
1．自由画春天。
2．小组交流你画的什么，为什么这样画。
3．评一评谁画得好，讲得好。
4．派代表在全班展示交流。
5．放入自己的成长袋中。
五、识字擂台。
1．四人小组赛。
2．优胜者赛。
六、作业设计：书写本单元要求会写的生字。
人教版一年级语文下册第一单元习题
一语下册第一单元知识点归纳。一 多音字。第2课 落 lu l4 看 k1n，k4n 第3课 行 x0ng，h2ng 第4课 觉 j 6，ji4o 二 形近字 组词 说 你 花 爷 话 们 草 节 三 识字方法。熟字加偏旁，熟字换偏旁 参考园地一 四 词语搭配。第2课 有趣 的问题。第3课 茁壮 的柏...
人教版一年级下册第一单元语文试卷
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人教版一年级下册语文第一单元试卷
一 拼一拼，写一写。16分 b?iw nshu hu p ngy un?menq n r n ji r su yu d o ch 二 写出带有下列部首的字。9分 亻你讠说纟红。三 比一比，再组词。16分 百 朋 话 友 白 明 画 有 四 选择恰当的词填在括号里。9分 棵群场个面朵头块一 小鸟一 柏...