上好开学第一课。
与陌生人交往过程中，所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。第一印象并非总是正确，但却总是最鲜明、最牢固的，并且影响着以后双方交往的过程。第一印象往往成为“成见效应”的基础。
做为一名七年级新生的老师，非常有必要在乎自己的开学第一课。通过实践并反思，本人认为以下几点是特别需要在乎的。
一、 要在乎自己的精神气质。
教师的一举手一投足，每一个亮相，每一个细微的神态，每一句话语，其背后的教育价值，都是不可估计的。教师令人着迷的精神气质会赋予一堂课激情，激情是创造的土壤，会让学生充满灵气和活力。学生会被你的所有深深吸引从而喜欢你的课。
二、 要在乎自己的处事方式。
第一次交往彼此都不知底，特别是学生个性各不相同，会出现一些预料不到的情况，这时千万不要简单粗暴用威严来压迫强制学生，从而拉大与学生间的距离，要出于真诚关爱，语言最好本着幽默、风趣的路子走，让学生感到你对他的尊重与关爱。
三、 要在乎自己的授课方式。
第一节课大家都很新奇，最好不讲课。可采取分组做游戏的方式彼此互相了解。采用民意调查、分组讨论方式了解学生与微机间的联系（与所任学科相关的知识）。
采用调查同学的意愿来制定出上微机课（特别是在机房）的规矩，让同学理解规矩是为了大家都满意，从而自愿遵守。
相信好的开始，会促进我们今后的交往过程更加和谐愉悦的。
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