信息技术对人们生活影响的案例。
案例1 让生活更方便的卡。
走在大街上，随便一个人的兜里可能都放着几张小小的“卡”，如银行卡、交通卡。这与已开展十多年的“金卡”工程密不可分。“金卡”工程是以计算机、通信等现代科技为基础，以银行卡等为介质，通过计算机网络系统，以电子信息转账形式实现货币流通。
现今，卡已经成为一种最贴心的信息化成果，它已将触角延伸到生活中的每一处细节，普通百姓可以时刻体会到信息化的方便与快捷。人们使用交通卡乘坐公交车，使用**卡拨打公用**，使用银行卡消费、提现……此外，还有就医卡、城市公用事业预付费卡（如电表卡、煤气卡、加油卡），以及校园卡、门禁卡等。
案例2 “拍客”——用镜头改变生活。
过去，摄像、发布新闻多是新闻专业人员才能完成的事。现今，数码摄像机（dv）的**低廉、操作简便，已成为一般家庭也能购买的消费品。dv的普及使得人们记录生活的方式发生改变，从**记录为主逐渐升级为影像记录为主。
之后，****在世界范围内纷纷起步，大家可以将自己拍摄的作品上传到**，供世界各地的人**。拍摄设备的普及和****的发展为“拍客”的兴起创造了条件，以“原创、关注、分享”为特点的“拍客”文化开始大规模流行。
2023年底，一名网友拍摄到一位74岁高龄却坚持自食其力、天天踩着三轮车挣钱养家的“天使奶奶”，**上传至**后，立即引发了网友热烈的讨论。2023年“天使奶奶”因遭遇车祸生活陷入困境，网友再次“**”了“天使奶奶”的情况。此后，平面**跟进报道，众多好心人纷纷向“天使奶奶”捐款捐物希望帮助她度过难关。
“天使奶奶”并非网络**引起人们自觉提供帮助的个例，让网友感动进而开展行动的还有“西单女孩”、 篮球男孩李安强”、 帮尚进找妈妈”等众多感人**。这些**不仅在因特网上热传，更引起报纸、电视的广泛关注，彰显出网络民意强大的力量。
开学啦！如何处理好跟学生的“第一次亲密接触”？来到我们这个课堂，很多学生是抱着来玩的心态的。
无所谓的态度。那如何让我们的信息技术课堂既轻松又有序？俗话说得好，没有规矩不成方圆。
那么，从开学第一次课开始就注重培养学生好的行为习惯，不失为一种成功的教学策略。给他们一个完成不了的任务，挫伤他们自尊心，激发他们的学习兴趣。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。是啊，有经验的教师对每个学期的第一节课的教学都十分讲究，第一节课的顺利开展能为整个学期的教学打下非常坚实的基础。我担任信息技术等学科教师，通过这几年来在多个班级、多个年段、多个学科的教学实践中比较发现，各学科的每学期的第一节课都非常重要。
如果教师在假期长时间的放松后，不能及早进入教学状态、或课前准备不充分，那么很容易给学生留下懒散的印象，这样对后续的教学都是极为不利。我认为，新学期的第一次信息技术课前，需要做好以下两个准备。
一、机房准备。跟学生的“第一次亲密接触”，为了给学生留下一个良好的印象，我在课前提前打扫好机房，提前维修、置换好损坏设备。除了准备好教学硬件以外，为使信息技术的上机教学有效进行，我还根据微机课上机纪律要求，对机房的软件环境作了相应的设置：
1）确保还原精灵和电子教室软件正常运行；
2）用电子教室软件，将qq**、4399**等列入禁止运行黑名单。
新课程中有很多内容需要借助互联网平台，但总有学生会趁此机会聊天、玩游戏等，我们在课前从技术上规范学生的上网行为，未雨而绸缪，防患于未然，可以为后期的课堂教学做好有力铺垫。
二、理清思路。由于电脑室环境的特殊性，新学期的第一次电脑课设计有点特别，主要是强调好我们电脑室的使用规则，还有时间的话，则再简要介绍一下本学期的学习任务。
三）游戏问题。
在让学生自己作电脑时，常常会有个别学生偷偷地玩游戏。所以，在开学第一课，要及时给学生打好这个预防针。
师：“同学们在自己作电脑时，可以偷偷地玩游戏吗？”
四）设备问题。
上课期间，电脑出故障事件，总是时有发生，而以鼠标插头、键盘插头、网线水晶头掉出事件为最多。究其原因，要么是学生故意拔出来的，要么是不小心碰掉的。不管怎么样，都是不允许学生再把这些设备插回去的。
因为学生一般都不专业，插回去的话很容易损坏插头——把针插歪或插断，还有，即使有个别学生比较厉害，毕竟这是带电作，是非常危险的。但是，往往还是有个别学生自作聪明，拔拔**。这是个非常令电脑老师头痛的问题。
五）纪律问题。
在我看来，信息技术课堂，与其他文化课课堂的一个明显不同之处是：信息技术课堂对学生的课堂作性、合作性要求更高，它鼓励学生多动手，允许学生走出去，跟同学一起讨论解决问题。
教学目标：1、 了解学生的基础情况，选出课代表。
2、 分好学习小组，选出组长。
3、 了解信息技术学科的特点和学习方法。
4、 通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备。
5、 严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯。
教学重点：1、 信息技术的学习方法。
2、 微机室制度的要求。
教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法。
教学过程：引入：
新学期开始了，首先祝贺同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。积极主动和老师配合上好信息技术课。
授新：一、信息技术的学习方法。
1、 培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记。
2、 要做到八个字：自学、动手、应用、上网。
1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力。
2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。
3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。
4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）
四、机房制度和要求。
1、 进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座。
2、 机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问。
3、 要注意安全，不随便接触电源，电线。
4、 作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。
5、 严禁在机房内吃零食。
6、 要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画。
7、 下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开。
五、课堂小结：
信息技术的学习方法，机房制度及要求。
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