教学目标：1、 通过欣赏校园中主要由动植物构成的美丽景观，知道动植物是大自然的成员，感受校园中的自然美，产生热爱自然的情感。
2、 通过寻找校园绿地中的动植物，了解一些常见动植物的名称，初步学会观察，比较，记录，产生爱护校园环境的意识和**动植物的兴趣。
教学重点：寻找校园绿地中的植物与小动物。
教学难点：在户外进行观察与记录。
课前准备：校园景观**、校园植物、动物**。
活动一观察美丽校园。
活动目标：通过欣赏主要由动植物构成的校园景观**，体验校园的自然美，知道动植物是大自然的成员，产生热爱自然的情感。
活动二。活动目标：
1、 通过寻找校园绿地中的动植物，了解一些常见动植物的名称，初步形成亲近自然的情感和爱护校园环境的意识，产生**动植物的兴趣。
2、 通过观察，记录动植物种类的数量，初步形成观察、比较、记录和评价的能力。
第一课美丽的乡村
教学目标 1 能了解乡村的特点，对乡村发展的有利因素有初步的了解。2 能认识乡村中民居的特点。3 能为创建新农村做力所能及的事。教学重点 多彩的民居。建设新农村。教学难点 乡村的特点 课前准备 教师 课件等 学生 搜集自己所知道的有特色的民居。调查自己周边的乡村中有利于发展的主要自然因素。教学过程 ...
第一课美丽的秋天
教学目的要求 1 学习要求掌握的生字，会读，会写。注意一些形近字的细微差别。学习新部首 风 认识 艳，灿，丛，搬，清 5个生字。2 学习要求掌握的词语，了解它们的意义和用法。3 掌握可能补语的意义的用法。学习 有意思 的用法，并能说出正确的句子。4运用多种方法学会本课的生字。5有感情地朗读课文并背诵...
第一课美丽的家乡
一 日积月累。家乡既没有花草遍地的公园，也没有宽阔的柏林马路，可我还是很喜欢它。每年回到家乡，我都喜欢到野外也看看。走在熟悉的田间小路上，看到那绿绿的红花草，黄黄的油菜花，闻到那久违的泥土的芬芳，感到又回到了儿时的我。家乡那条绕村而流的小河，在我的记忆里永远是一条碧绿的飘带。那水绿得透明，清澈见底，...