跳水第一课时教案。
一、学习目标：
1、能认识5个二类字，会写8个生字。
2、能理解“风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽”词语的意思。
3、能正确、流利地朗读课文，感知课文大意。
二、教学重、难点：能正确、流利地朗读课文。
三、教学过程：
1）、解决目标1
1、从文中圈画出生字和二类字并注音，并拼读3遍。
2、同桌互相检测、老师抽差生读、齐读。
3、将生字自读自画3遍，找出容易出错的字交流提醒。
4、组词，批注在书上。
2）、解决目标2
1、出示重点词语：（见目标2）读两遍。
2、将词语从文中圈画出来，联系上下文或查字典理解词义，并交流。
3）、解决目标3
1、自读课文2遍，找出难读的句子再读3遍，标出段号。
2、师范读，学生小声跟着读，将句子读通顺。
3、组内检测读文。
4、再读课文，想想文章讲了一件什么事？交流。
四、当堂检测：1、听写生字并组词，同桌互改。2、给下面的字注音：钩、咽。
3、将文章主要内容批在书上。
《跳水》第一课时
跳水 教学目标 1学会本课生字，积累语言。2领悟文章的表达顺序。3理解文章的内容。4精读课文，抓重点语句，通过体会人物内心世界，想象场景，深入理解 课时目标 1掌握本课要求会认会写的生字。2整体感知课文内容，理清文章脉络。重点 会认会写生字。难点 感知课文内容，理清文章脉络。教学过程 一 导入新课 ...
第一课时教案教学设计
望月 第一课时 教案教学设计。仪征市新集中心学校惠恩珍徐安芳教学目标 1 指导学生能正确 流利地朗读课文，能有感情地朗读课文一至十二自然段。2 指导学生学会本课生字，理解部分由生字组成的词语。3 引导学生理解文中描写月光的句子，感受小外甥的聪明好学，激发学生对积累诗句的兴趣。教学重难点 指导学生体会...
《赵州桥》教案 第一课时 教案教学设计
一 激情导入。孩子们，相信大家都见过桥，那么有这样一座桥，古人赞它 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行 今天它被列为世界第十二处 国际土木工程历史古迹 它就是我们今天要学习的赵州桥，请大家看大屏幕，让我们一起走进这篇课文，齐读课题19赵州桥。二 读文识字，感知主要内容。师 请同学们打开书，听好要求 读准...