第一单元童年。
一、教学目标：
1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》,有如四幅精致多彩的画面，表达出对童年生活的回忆与热爱。教师须在聆听和演唱教学中使学生从**声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。
2、 聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在**表现中的作用。
3、有感情的背唱《摇啊摇》、《小酒窝》两首歌曲，并进行即兴表演。
4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准确。
二、教学内容：
1、熟唱歌曲《摇啊摇》、《小酒窝》。
2、欣赏器乐曲《童年的回忆》、歌曲《我们多么幸福》
三、 教学重点、难点：
1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
2、休止符、有感情演唱歌曲。
四：学情分析：三年级学生已经在两年的学习中掌握了基本的**知识，对于**课兴趣和积极性很高，乐于参加老师准备的各类**活动，同时，唱歌声音甜美，动听，也是三年级学生的特点。
因此，用生动优美的**激发学生的学习积极性就显的非常必要。尤其，本单元就“童年”的四首作品，更是贴近每个小朋友的生活，他们可以围绕主题，尽情的发挥自己的**才能。
五、课时划分： 二课时。
第一课时：教学内容：欣赏钢琴曲《童年的回忆》、学唱歌曲《摇啊摇》
教学重点：了解钢琴曲《童年的回忆》的乐段划分；熟唱歌曲《摇啊摇》
教学过程：一、组织教学：1、听**拍手进教室。（选用《苏珊娜》）
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
二、导入：师：同学们，老师给大家请来了一位好朋友，它是谁呀？（小兔子出场）
生：兔子！兔：小朋友们你们好，我叫小兔！
师：小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《童年的回忆》。
兔： 小朋友们，这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首，**中有一段乐曲像我跑步一样轻快好听，你们能自己听一听，找一找吗？（这时候小乌龟，鸭子也纷纷出现了）
乌龟：还有我，还有我呢，**里面也有像我的爬行速度一样慢的**，你们也找找看呀！
鸭子：我走路一摇一晃，既不像小兔子跑得那样快，也不像乌龟爬得那样慢，我的速度说不好，反正你们帮我找一找，我还没有找到呢！
三、欣赏钢琴曲《童年的回忆》
1、聆听钢琴曲《童年的回忆》，请同学们根据三个小动物的话，来分乐段，听完，做简单分析。
2、小游戏。聆听**学三种小动物走路的样子。（给学生走路空间）
3、分小组讨论，每组选出三个同学分角色扮演！
四、学习歌曲《摇啊摇》
1、学生小声跟唱。
2 、**小知识——反复记号‖∶
五、创编活动——进行简单表演。
小兔子：哎！现在我真得很想回到从前，躺在外婆的怀抱里好好睡上一觉。
外婆总会用他那温柔的手抚**的头、身体还有小尾巴！可惜可惜啊，再也看不到了！同学们你们会哄我入睡吗？
（这个时候全班同学那种迫不及待的手已经开始按照小兔子刚才的一番话模仿了。）同学们当然说没问题！于是，主题曲再次想起，学生们终于理解了这首歌曲，用缓慢的速度，温柔的声音，细致的表演完成了这首歌曲！
六、课堂小结：
七、作业布置：搜集有关童年的各类歌曲和器乐曲。
八、课后反思：本节课主要欣赏了钢琴曲《童年的回忆》和学唱了歌曲《摇啊摇》，学生通过乌龟、兔子、小鸭三个动物的走路速度，对于乐曲的段落、速度有了更为形象的了解，教学效果良好。歌曲《摇啊摇》较为简单，学生在琴声中很容易就学会了旋律。
但是，在以后的教学中，对于**知识点的讲授，要注意不能灌输，对于三年级的学生要更形象，更生动。
第二课时。教学内容：欣赏歌曲《我们多么幸福》；学唱歌曲《小酒窝》
教学重点：学唱歌曲《小酒窝》
教学过程：一、组织教学。
1、听**拍手进教室。
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
二、复习歌曲。
1、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — 5 4 3 2 │ 1 —
2、实践模唱，复习歌曲《摇啊摇》。
三、导入 师：世界真大，有许许多多美好的事物，比如：鲜花、绿草、蝴蝶、小溪、高山……，到处充满美丽、和平、欢乐。
最近老师也在同学们的脸上发现了美丽的东西，同学们互相观察观察到底老师发现了什么？
生：各抒己见！
师：老师最喜欢的是每个同学的微笑，因为我会看到你们每个人脸上可爱的小酒窝！
四、学习歌曲《小酒窝》
1、初听歌曲《小酒窝》，感受**的欢快的情绪。
2、按节奏朗诵歌词。
3、再次聆听歌曲，学生可以小声跟着录音学唱歌曲。
4、重点难点句教唱：“左边一个，右边一个，成天价笑呵呵咿呀咿子喂。”
5、跟着伴奏完整的演唱歌曲。
6、制作彩色小酒窝，利用剪刀剪出两个圆形酒窝贴到脸上，教师给学生配备即时贴纸。
7、休止符游戏。
五、聆听《我们多么幸福》
1、导入：师：看到每个同学的脸上都有两个笑起来的小酒窝，老师真开心，那么老师问一问大家你们在微笑的时候感受到了什么呢？ 生：高兴！幸福！
师：同学们说的都很好！我们的生活是快乐、幸福的！有一首歌曲就是唱我们的生活多么幸福快乐，我想同学们一定很想听一听！
2、欣赏《我们多么幸福》，可以随着**拍手或做动作。
六、 课堂小结：
七、课后反思：本节课主要学唱了歌曲《小酒窝》和欣赏了童声合唱《我们多么幸福》。在教学过程中的主要难点在于，歌曲《小酒窝》中的休止符的准确演唱。
在以后的教学中，要注意将难点提前在教授歌曲前进行解决，这样，学唱歌曲就会容易多了！
八、作业布置：背唱歌曲《小酒窝》
第一课童年
第三课时 船歌 教学内容 1 欣赏乐曲 船歌 2 复习歌曲 原谅我 3 创编与活动。4 选用内容 学习用竖笛演奏歌曲。教学目标 一 引导学生聆听 船歌 培养学生完整聆听 作品良好习惯，感受作品中轻松 欢快的气氛。引导学生动手主动参加 实践活动 2 引导学生在游戏中创编。3 通过乐器演奏歌曲 船歌 为...
《童年的泥巴》第一课第一课时
童年的泥巴 导学案。第一课时。学习目标 1.学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受 一切过去的都会成为美好的回忆。2.我有正确流利有感情地朗读课文的能力。3.我会认识10个字，会写12个生字。学习重难点 难点 理解 风一样的日子 的意思。重点 有感情地朗读课文。学习目标 1 学习课文，理清课...
第一课童年的泥巴
一 看拼音写词语。m ng l ji o y f i zh f i p ng du f sh y n sh o k o 梦里脚丫肥猪肥胖对付食盐烧烤。二 会写字。梦 梦乡梦见梦话娘 姑娘新娘娘家 丫 脚丫树丫丫头踩 踩下踩水踩坏 胖 肥胖发胖胖乎乎猪 肥猪猪肉养猪 饿 饥饿挨饿付 对付支付交付 盐 ...