第一单元第一课我的祖国

教学目标及重难点：

1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2.

了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。3.培养学生获取信息，自主**，合作学习等方面的能力。

教学过程：一、导入新课。

教师通过提问，使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。二、进行新课。

感受祖国疆域的辽阔。

教师：看祖国的地图，它像什么？这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。

1．做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的“路线”。2．开始旅行吧！从**出发？

3．在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四至点。

4．通过观察地图，了解祖国的各个邻国，感受我国疆域的辽阔。活动二：模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。

1．说说自己小组准备去哪旅游。2．小组交流旅游前了解的情况。3．汇报交流：

（1）路程。（尝试根据比例尺计算实际距离，通过路途遥远感受祖国的辽阔。）（2）温差。

（通过南北温差感受祖国的辽阔。）（3）时差。（通过东西时差感受祖国的辽阔。

）我国的人口有多少。

1．通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。2．结合人口密度图，进一步了解我国是一个人口大国。三、总结升华。

教师：本课我们主要了解“祖国的疆域有多大”和“我国的人口有多少”，通过这节课，我们对祖国母亲多了一份了解，同学们通过学习，有什么感触和观点，大家一起来分享！

教学目标 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2.了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。3.培养学生获取信息，自主合作学习等方面的能力。教学过程一导入新课。教师通过提问，使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。二进行新课。感受祖国疆域的辽阔...

我的祖国多辽阔教学设计。第一课时。教学内容教材上48 49页的内容。教学目标 1 了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2 学会看中国地图，知道图例比例尺的含义。通过地图初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。3 培养学生获取信息，自主合作学习等方面的...