《经济政治社会》
经济政治与社会，是中等职业学校学生必修的一门德育课程。学习这门课程对我们今后工作和生活有着重要的意义。
第一单元透视经济现象。
第一课商品的交换和消费。
一、商品和货币。
一）商品。1．哪些是商品？
2．什么是商品？
商品是用交换的劳动产品。
商品是社会生产力发展到一定阶段的产物。
3．商品的基本属性。
1）使用价值。
含义：对商品满足人们的某种需要的属性。属于自然属性，体现的是人与自然的关系。
2）价值。含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。属于社会属性。体现的是人与人的关系。
任何商品都是使用价值和价值的统一体，二都缺一不可，但任何人又都不可能同时占有使用价值和价值，只能在这两个方面进行选择。
二）货币。1．货币的产生。
货币的产生经历了四个阶段。
第一阶段是：简单的或偶然的价值形式。1只羊=一把石斧。
第二阶段是：扩大的或复杂的价值形式。
第三阶段是：一般价值形式。
第四阶段是：货币。
2．货币的含义。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的特殊商品。
3．货币的基本职能。
1）价值尺度：p4
2）流通手段：p4
4．货币的发行量。
1）通货膨胀 p4
2）通货紧缩 p4
二、**和价值规律。
一）商品**（认识商品**）
二）影响商品**的因素。
1．价值决定**。
**是商品价值的货币表现形式，价值是**的基础。p6
价值量是一种商品与另一种商品进行交换时所表现出来的量的关系和比例。由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间：p6
2．供求关系影响商品的**。
物以稀为贵。
货多不值钱。
3．价值规律。
1）内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，以价值为基础实行等价交换。
2）作用。第一，自发在调节生产资料和劳动力在社会生产的各部门之间的分配。
第二，刺激商品生产者改进技术、加强管理，提高劳动生产率。
第三，促使商品生产都出现两极分化，实现优胜劣汰。
三、消费和消费观。
一）不同的消费行为。
1．钱货两清的消费行为。
2．信贷消费行为。
二）常见的消费心理。
1．求同心理。
2．求异心理。
3．求名心理。
4．求实心理。
三）科学的消费观。
1．量入为出，适度消费。
2．统筹兼顾，合理消费。
3．保护环境，绿色消费。
4．勤佥节约，艰苦奋斗。
互动空间略。
作业：1．什么叫商品？价值规律有什么作用？
2．想一想，国家为什么要限制塑料购物袋的使用。
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