北关小学导学案。
年级课题。四。
科目。语文。
主备课人。第1课时总课时数。仝利平。
桂林山水。一、学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，注意“啊”的音变，读好比喻句及排比句。
学。2、学会本课10个生字，积累词语。重点理解“拔地而起”、“连绵不断”、习目。
波澜壮阔”、“形态万千”、“危峰兀立”等词。标。
3、了解桂林美丽的山水。
二、学习重难点：
1、通过朗读，了解桂林山水的特点。
教学过程。学案。
设问自学。导案。
人们都说：“桂林山水甲天下”（出示），因下面，我们要随着作此，我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山者的视线，一起来观水。
“甲天下”是什么意思？（天下第一）1、检查自学。
1、出示自学要求：⑴读通课文，读准字音；
你觉得课文是按什么结构来写的？
赏桂林的山水。
提问合作。指名四人朗读。
你觉得课文是按什么结构来写的？板书：总起分述总结。
1、桂林的山水有哪些特点？板书：水：静清绿1、桂林的山水有哪激。
北关小学导学案。
教学过程。山：奇秀险些特点？请用小圈问。
2、、请你用文中引用的一句古诗来总结文章。板圈出探。
书：舟行碧波上，人在画中游究。
测。读一读说一说：山水有什么特点问展示。
山水有什么特点。
1、说说自己学到的生字、新词2、谈谈本节的收获。
生问拓展。回顾本节内容。
教后反思。
桂林山水第一课时
第一课时。一 欣赏歌曲，激发阅读期待。1 韩晓的 我想去桂林 歌词滚动出现。2 听了这首歌，现在最大的欲望是什么？最大的问题是什么？3 今天，我们要跟随课文一起去神游桂林山水，出示课题 桂林山水 二 初读感知，读通读顺文章。1 自由读课文。要求 1 读准字音，读通课文 2 想想 桂林山水美在 2 课...
桂林山水第一课时教案
桂林山水教案设计。第一课时。教学目标。1 学习本课生字，会认8个生字，联系课文理解 荡漾 玩赏 屏障 竹筏 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 拔地而起 连绵不断 等词语。2 通过阅读和看图，理解重点句子和课文内容，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3 学习作者细致观察和...
桂林山水第一课时教案
1.桂林山水第一课时教案。学习目标 1.认识8个生字，会写 澜 瑕 能正确读 玩赏 无暇 扩散 攀登 登山 骆驼 屏障 波澜壮阔 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩艳丽 危峰兀立 等词语。2.通过学习课文第。一 二自然段，感受中国语言文字的优美。3.有感情的朗读课文。感受漓江的水...