第一课祖国境内的远古居民。
学习目标〗1.知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
能说出北京人、山顶洞人、元谋人生活的时间
及各自的生活特点。
2.知道化石是研究人类起源的主要证据。能说出。
山顶洞人的生活比北京人有那些进步。
学习重点〗1.北京人和山顶洞人。
学习难点〗1.对本课内容的理解需要科学合理的推断和想象。学习内容〗（认真阅读课文内容，完成课前预习，用红笔在课文中标出相关知识要点。）
课前预习｝1、元谋人。
时间：发现地点：
地位：人与动物的根本区别：
2、北京人。
时间：发现地点：
特点：a.使用的工具b.使用火
这是人类进化过程中的一大进步。c。北京人的生活方式（ ）3、山顶洞人。
时间： 发现地点：
特点：1.他们的模样2.已经懂得和会制作骨针。3.生活方式。
合作**｝想一想〗1.山顶洞人的生活比北京人有那些进步？
2. 北京人为什么过着群居生活？
3.思考第5页“动脑筋”你怎样看？
你的疑问〗（请把你自学中的疑问写在下面，上课是与同学老。
师一起讨论解决。）
七年级历史第一课
课题 中国早期人类的代表 北京人。一 学习目标。1 以北京人等早期人类为例，结合中国原始人类主要遗址分布图，初步了解中国境内原始人类分布情况。2 了解远古人类从低级到高级的演进过程。二 学习重难点。重点 了解元谋人 北京人等早期人类，培养学生学习历史的兴趣和丰富的历史想象力。难点 劳动在从猿到人的进...
七年级历史第一课教案
第1课祖国境内的远古居民。第一部分 教案内容。教学设计 教学思路 在课堂教学过程中，教师应围绕 北京人 山顶洞人的生产 生活状况 这条主线进行讲解，然后，引导学生分析比较 山顶洞人比北京人的进步性有哪些 加深学生对教材内容的理解。教学目标 一 知识与能力。通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人 ...
七年级上册历史开学第一课教案
历史开学第一课。一 教学目标。知识与技能。通过本课的学习，初步了解什么是历史，为什么要学习历史，提高学生的学习兴趣。过程与方法。通过设问的方式，层层引导学生了解什么是历史，教师归纳指导学生如何进行历史的学习。情感态度与价值观。历史是初一学生新接触的一门学科，通过历史的学习，可以让学生了解我国的发展脉...