五年级语文下册3、《白杨》第一课时复习学案。
课题。3、白杨。
备课时间。课时。
2分课时。第一时。
课型。新授。
教学目标。1、认会、读会、写会课后的6个生字。
2、读通、读顺课文。
3、理解白杨所指。
重点。读通、读顺课文。
难点。理解白杨所指。
教学过程。一、
谈话引入。西部大开发已吹响号角，在无数的建设者辛勤汗水的浇灌下，西部呈现出勃。
勃生机。今天我们一起学习借白杨赞美建设者的文章——3、白杨。生齐读课题，师板书课题。
二、出示学习要求，初读课文。
学习要求：认会、读会、写会课后的6个生字。读通、读顺课文。
1、带着问题，自读课文，结合注释和工具书，认识生字、新词，读通课文。
2、指名读文，初步了解课文借物喻人、托物言志的所指。
白杨——建设者。
卫士、高大挺秀，从来都……）
扎根边疆、建设边疆、奉献边疆）
迎风成长的小杨树——建设者的**人。
3.男女生承接读文，熟读课文，感知白杨形象。
三、批注，交流。
1.熟读课文的基础上，对途中所见、所议进行批注，把自己对白杨形象的感受写在书上空白位置。
2.交流批注内容，充分感受白杨形象。
白杨树从来都是这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管是风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。
那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。
四、深入读文，抄写自己喜欢的部分。
五、围绕白杨的特点，谈自己的收获。
1、指名谈谈文中白杨的特点。
2、结合白杨的特点说说自己的感受。
作业。熟读课文，背诵并默写文段“白杨从来都那么直……”
板书设计。3.白杨。
卫士。高大挺秀。直。坚强。
不软弱。不动摇3
五年级下册语文第3课白杨生字
五年级下册语文第3课 白杨 生字1 伞 读音 s n 巧记 全上边，平下边 雨天热天，人在下面。字义 挡雨或遮太阳的用具，可张可收 像伞的东西。组词 雨伞遮阳伞 灯伞降落伞造字 象形法。造句 太阳火辣辣的，你出门要带一把遮阳伞。笔顺 上部撇捺伸展，角度协调 下部点 撇呼应，横略长。2 抚 读音 f ...
小学语文 五年级下册 第3课 白杨 作业本 答案 人教版
3 白杨。1 读拼音，写词语。jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu 界限 浑黄一体 高大挺秀 xian ru fu mo jie shao xin jiang 陷入 抚摸 介绍 新疆 2 从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。1 清晰 2 坚强 3 表...
赛课教案 五年级下册语文《桥》 第2课时
桥 第2课时 教学设计。教学内容 人教版五年级下册第16课 桥 教学目标 1 品读课文，逐步感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的人格与精神。2 了解课文的表达手法，感悟文章的表达效果。3 理解课题以 桥 为题的深刻含义。教学重点 品读感悟人物形象。教学难点 理解课文以 桥 为题...