3 白杨。
1、读拼音，写词语。
jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu
界限 ） 浑黄一体） （高大挺秀 ）
xian ru fu mo jie shao xin jiang
陷入） （抚摸 ） 介绍 ） 新疆 ）
2、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。
1）清晰 2）坚强
3）表白。3、默读课文，填空。
白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子争论 ，然后写爸爸借白杨表明自己扎根边疆的志向 ，最后写爸爸看到白杨树身边几棵小树正在成长 。爸爸的神情也随之发生着变化：出神→微笑→ 严肃 → 沉思 → 微笑 。
4、品读课文片段，完成练习。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地（生根发芽），长出粗壮的枝干。不管遇到（风沙）还是（雨雪），不管遇到（干旱）还是（洪水），它总是那么（直），那么（坚强），不（软弱），也不（动摇）。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1）根据课文内容填空。
2）从爸爸的介绍的话里可以看出白杨树具有高大挺秀、笔直、坚强不屈、顽强执着等特点。爸爸介绍白杨树的同时，也在表白着自己的心：希望孩子们也能像白杨树一样扎根边疆。
3）联系上下文，我读懂了：作者笔下的白杨树实际上就是爸爸及边疆建设者 。文中还有用这种方法写的句子，如文章结尾处这一句：
“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”那几棵小树就是孩子们 ，小树迎着风沙成长起来，也就是爸爸希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。
5、小练笔。
写几句话，夸夸像课文中这位爸爸那样的祖国建设者或保卫者，也可以夸夸自己的老师或熟悉的人，并用上“哪儿……哪儿……”不管……不管……总是……”等词语。
1. 服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是祖国建设者的高贵品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。
不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强地工作，顽强地战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。
2. 环卫工人们一直默默奉献着。哪儿需要他们，他们就在哪儿出现，勤勤恳恳地工作，留下一片干净整洁的环境。
不管遇到刮风还是下雨，不管遇到酷暑还是寒冬，他们总是那么勤恳，那么负责，不拖沓，不推卸。
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