我上小学了。
教学目标：1、让学生知道自己是中国人，增强民族自豪感。
2、激发学生热爱学校，热爱学习的兴趣。
教学过程：一、“我是中国人”
1、看图说话。
请同学们看课本第页，你从图上都看到了什么？
让学生观察**上的内容后尽情地说，说不全的话让其他学生补充。）2、指名回答。
1）穿着不同服饰的56个人，代表的是中国有56个民族。
中间的那个孩子是汉族人，是中国各民族中人口最多的一个民族。
举例：班级中的回族学生。）我们都是祖国妈妈的孩子。
2）孩子们站在天安门前。
3）天安门前飘着五星红旗。
3、小结：祖国给了我们现在幸福美满的生活，我们应该为自己是中国人而感到自豪！
二、“我是小学生”
1、看图说话。
小朋友们背着书包，高高兴兴上学去。）
2、读儿歌。
1）指名读。
这首儿歌有谁会读吗？
2）小老师领读、指名读、齐读、拍手读。
3、小结。同学们喜欢上学吗？为什么？
学知识、学特长、交朋友。
三、“我爱学语文”
1、看图说话。
小朋友在看书。
小朋友在写字。
小朋友在讲故事、听故事。
2、谁来说说正确的读书和写字姿势是什么样子的？
读书姿势：手捧课本，眼睛离课本一尺，身体离桌子一拳，腰背挺直。
写字姿势：“三个一”。）
3、我们为什么要学语文呢？
一年级上册语文第一课教案
天地人。教学目标 1 认识6个生字 2 学习你我他的用法 3 通过观察情境图和相互讨论，能熟练运用你我他来表达，并通过角色游戏培养尊重他人的意识。重难点 重点是认识6个生字 难点是学习你我他的用法，学会尊重他人。教学准备 生字卡和多 课件。课时 第一课时 共两课时 教学过程 一 谈话导入。师 同学们...
一年级上册语文第一课教案二
天地人。课时目标 1 加深学生对生字 天地人 的理解 2 教会学生学习 你 我 他 的用法，培养学生尊重他人的意识。教学过程 一 谈话导入。师 我们上节课学习了 天 地 人 和 你 我 他 这几个生字，那么同学们知道天 地是怎么来的吗？人又是怎么来的呢？二 新知。1 借助神话故事，进一步认识 天 地...
一年级上册语文第一课课件
一年级上册语文第一课课件教学目标 1.通过检查学生各项寒假作业的完成情况 寒假新时空 日记 实践作业等 肯定优点，指出不足，并借助奖状的发放鼓励作业优秀的学生，激发学习热情。2.知道本学期的课程与上学期一致，地方课程 的教材是连续使用的，对于循环使用的课本 美术 不必买，而语文除了书以外还有 春天的...