认识化学。1、 化学研究什么？
化学是一门研究和的自然科学。
2、 什么是化学变化？什么是物理变化？化学变化与物理变化的本质区别是什么？
有其他物质生成的变化是化学变化。
没有其他物质生成的变化是物理变化。
他们的本质区别是 。
3、 观察实验。
试验一：把酸滴在大理石上。
观察到的现象。
结论： 实验二：向石灰水中吹气。
观察到的现象。
结论： 实验三：镁带燃烧。
观察到的现象。
结论： 4、物质的哪些性质是物理性质，哪些性质是化学性质。
物理性质：颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度等不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
化学性质：如镁带在空气中燃烧，铁在空气中生锈等，只有通过发生化学变化才能表现出来的性质。
5、 认识的两种物质。
二氧化碳（co）：它是含碳燃料燃烧的产物，也是人类和动植物进行呼吸时的产物。
常温下它是一种无色、无味的气体，密度比空气的大，能溶于水。
在水溶液中，一部分二氧化碳跟水发生化学变化生成碳酸。
不支持燃烧，能用于灭火。
通入澄清石灰水后生成碳酸钙沉淀，使澄清水溶液变浑浊，这种方法可以用来检测二氧化碳的存在。
固态二氧化碳俗称干冰，用于人工造雨。
二氧化碳认为是造成温室效应的主要**。
铝（al）：一种银白色、有光泽的金属。它质地较软，很容易制成薄片，密度较小，有很好的导电性和传热性，所以，铝可以制成炊具。
铝在空气中容易跟氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝，所以，铝锅、铝水壶表面都有一层氧化铝，它能起到一定的保护作用。
化学第一课
化学是一门研究物质的组成 结构 性质及其变化规律。冬天瀑布水结冰海水仍然是液态火柴燃烧及其熄灭。我们有必要从本质上研究化学目的 研究物质变化。观察 变化时看到了哪些现象 思考 对比变化前后什么改变了记录 实验先加热水。观察加热前后玻璃片的现象变化前水。变化时玻璃片上有无色液滴生成变化后水对比前后。状...
九年级第一课第一课时
课题 地球村的形成第一课共3课时本期总第1课时。第1课时。一 目标设计。二 导入。地球这么庞大的一个星球，为什么人类会给自己居住的这个星球起了一个新的名字 地球村呢？三 问题 及组织策略。温故题组 温故知新 由于是本期第一课时，所以没有该题组 该题组的处理方法说明。学情预估及应对策略。预习题组 书中...
上好化学第一课
化学是九年级才开设的一门课程，对于刚上九年级的学生来说，还是一门全新的课程，如何上好第一节化学课，就显得尤为重要。万事开头难，如果头开的好，则会事半功倍。作为学生学习化学的启蒙教师，该如何去上好这第一节课？一 首先要激发学生学习化学的兴趣 达尔文在自传中写到 沉溺于自己感兴趣的东西，就会主动而深入了...