九年级第一课《责任与角色同在》练习题。
1、某校九年级3班有一些同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时常讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室环境脏乱；……
如果你是该班的同学，你将如何劝说这些同学，并说明理由。
参***： 我要劝说这些同学要有责任感。
理由：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。这些同学的行为是缺乏责任感的表现。
我要劝说这些同学要自觉参加集体活动。
理由：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；集体利益是集体中每个成员努力的结果。
这些同学的行为不利于集体利益的保障，也不利于个人利益的维护，将减少集体的凝聚力。
我要劝说这些同学要尊敬老师，认真学习。
理由：尊敬老师是中华民族的传统美德，有利于增进与教师的感情，也有利于我们的健康成长。受教育是我们每个公民应尽的义务，中学生应珍惜受教育权利、履行受教育义务。
我要劝说这些同学要保护环境，自觉维护集体的荣誉和利益。
理由：打扫马虎会影响健康，保护环境是每个公民的责任和义务，集体利益是集体中每个成员努力的结果。, 当你遇到下列情况时，你会怎么做？请简要说明理由。
情境一：校运会的看台上，你正在为本班同学加油，一不小心将其他同学放在座位上的***踩坏了，而此时没有其他同学看到你的过错，这时，你会……
情境二：学校要开展“环保宣传周”活动，要求各班出一期黑板报，并且制作出班级宣传网页。可是本周还有一系列的各科测验要准备，如果你是宣传委，你会……
情境三：放学的时候，你匆匆忙忙准备回家收看足球比赛时，班长问你是否参加周末的义务劳动，你胡乱答应了。可是，周末的时候，妈妈要带你出去游玩，这时，你会。
参***：情境一：向同学坦白，赢得谅解，赔偿同学的损失。
理由：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
情境二：向老师主动提出认真准时完成任务，为班级争光。
理由：我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
理由：有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为之承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事的态度，全身心地投入，同样能把事情出色完成，我承担，我无悔。
情境三：参加班级的义务劳动，和妈妈商量能否改个时间。
理由：许下诺言，就要信守承诺，坚决履行诺言，这是负责任的表现。失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重。
3、国庆节放假期间，小明积极报名参加了社区组织的“文明交通协管员”活动。活动结束后，小明记下了他的感受：真累呀，但想到自己答应了社区阿姨要坚持到底，就放弃休息，咬牙坚持了下来。
想到自己也有过闯红灯的行为，现在觉得真不应该，以后我再也不闯红灯了。结束时我主动向社区阿姨坦诚了我的错误，阿姨不但没批评还表扬我懂事了……
小明是怎样在承担责任中成长的。（10分）
参***：小明放弃休息，积极参加“文明交通协管员”活动，体现了小明能够积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
小明积极报名参加社区组织的“文明交通协管员”活动，体现了小明能热心公益、服务社会。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
小明答应了社区阿姨要坚持到底，就坚决履行诺言，说明小明能够慎重许诺。坚决履行诺言这也是负责任的重要表现。
小明主动向社区阿姨坦诚错误，说明小明敢于认错。勇于承认错误是一种负责任的表现。
小明对自己过去闯红灯的行为进行反思，说明他能够反思自己的责任，有利于小明以后更好的履行责任，在承担责任中不断成长。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
每个角度2分，最高8分，联系材料2分，共10分。）,李丽，一岁时患小儿麻痹症。从未站起来的她，没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。
她创办了“李丽家庭教育工作室”，建立“丽爱天空”公益**，长期从事社会公益事业和青少年心理教育工作，义务开办讲座，听众达10万余人。她关心下一代成长，帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立了自信。被誉为“湖南的张海迪”。
运用责任的相关知识，简要分析上述材料。
参***：“从未站起来的她没有怨天尤人，而是选择了公益之路”说明她学会选择，自己对自己负责。（2分）
“义务开办讲座”说明她具有强烈的社会责任感，承担责任时不言代价和回报，具有无私奉献的精神。（2分）
“关心下一代成长”说明她在做好自己本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2分）
李丽在向社会传播爱心的过程中，被誉为“湖南的张海迪”。她实现了自己的人生价值，并使自身价值在奉献中得以提升。（2分）, 阅读对话：
班长：小玲，你昨天怎么没有做值日生啊？
小玲：今天学校要进行黑板报评比，昨天必须完成，我是宣传委，当然要以班级荣誉为重。
班长：黑板报要出好，值日生也要做好啊。
小玲：宣传委是我主动要承担的，值日生是你安排的，不是我想做的。
请评析小玲的言行。
要求：运用所学知识；结合材料）。
参***：小玲既是宣传委，又是值日生，我们在社会生活中，扮演着不同角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。这两种角色的责任，她都应当尽力承担好。
小玲选择了宣传委的工作，很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦作出了选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。她应当尽力出好黑板报。
小玲虽不喜欢做值日生，但这是她必须承担的责任。说明有些该做的事情，即使不是自愿选择的，也要为它们承担责任。她应当全身心投入，把值日生做好。
同时，小玲努力出好黑板报，自觉维护班集体荣誉，是关爱集体的表现；但不愿服从集体的安排，不做值日生则是错误行为，危害了班集体利益。
6、三年前，她大学毕业，不顾家人的反对，毅然来到了这个偏僻的小山村，成为这里的一名支教老师。
当她站在那个四处漏风的简陋教室，看着一张张纯朴的小脸时，她发现，她已不单单是一名教师，她是整个村子的希望。
去年冬天，母亲来了**，希望她能够回来。但是，村子里只有她一位教师，如果她走了，谁来给孩子们上课呢？她选择了留下，留在了这个偏远的小山村，继续着她的责任。
没想到，几天后，她又接到了家人的**——母亲去了！她顿时泪流满面。“妈，我没有尽到责任……”
文中的“她”有没有尽到责任，谈谈你的看法。（应分别作答，8分，2个要点）
参***： 作为子女，她没有很好地尽到赡养扶助父母的责任。我们生活在社会中，都因不同的社会身价而负有不同的责任。作为子女，孝敬父母，是我们应尽的责任。
然而，作为公民，她又尽到了自己的责任。国家兴亡，匹夫有责。我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
她能够不言代价与回报，主动承担社会责任，帮助小山村里的孩子成长成才，这种“舍小家，为大家”的奉献精神，体现了她具有高度的社会责任感，值得我们学习。
7、材料一：一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道：“…在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子；但你现在长大了……②作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家兴衰。
当今的中国需要一批有志青年，希望你……③你在努力学习的同时，在思想品德上应严格要求自己，将来发挥自己的聪明才智，为国家和社会作贡献……
材料二：“到基层去，到最艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去……”2024年7月18日上午，江苏大学生志愿服务西部计划出征仪式在南京举行，319名大学生志愿者奔赴陕西、青海两省。
1）父亲信中三处划线部分分别提到了哪些责任？（3分，3个要点）
参***：孝敬父母的责任；
关爱社会的责任，维护祖国的尊严、为国分忧的责任；
完成学习任务、履行受教育的义务的责任。
2）结合所学知识，请评析材料二中志愿者的行为。（提示：不要局限于某一框）（4分，2个要点）
参***： 志愿者承担责任不言代价与回报，是具有奉献精神的表现，是社会责任感的集中体现。他们在做好本职工作的同时，还胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
他们自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
正因为有他们不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加充满希望。他们承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。他们在承担社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。
8、学会承担责任。
马鹏飞——沈阳市的一名学生。自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的亲人。5岁那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，坚持照顾奶奶．帮助奶奶穿衣洗漱，打针吃药，同时坚持按时上学，认真完成作业。
他立志成为一名医生，不仅要治好奶奶的病，还要回报帮助过自己的人。
冯思广——空军驻某航空兵师的一名飞行员。在驾驶飞机时遭遇发动机骤停，为避免飞机坠落在人口。
稠密地区，他把个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹，最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺。
牲。1)请写出一种马鹏飞身上所体现的优秀品质。(2分)
2)材料中的两位人物，扮演了哪些角色？相应的责任来自**？(每一角色写出两条相应的责任**。
3)面对责任我们常常需要做出选择，你是怎样看待冯思广的选择的？(5分)
参***：1)勇于承担责任；自立自强；孝敬长辈；珍惜受教育权利，履行受教育义务；知恩图报等。
2)学生；责任来自法律规定、公民身份。
孙子；责任来自传统习俗、道德原则。
军人；责任来自分配的任务、职业的要求。
3)在面对危险的时候，冯思广选择了牺牲自己的生命，承担起了关爱更多人生命的责任，这种强烈的社会责任感值得我们学习。
生命意义不在于长短．而在于对社会的贡献。冯思广的选择为社会作出突出贡献，其生命的价值获得更长的延伸，更充分体现。
年度“感动中国人物”郭明义，入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2024年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，2024年以来，他8次发起捐献造血干细胞的倡议，7次发起无偿献血的倡议。
2024年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，资助特困生1000多名，捐款近40万元。2024年以来，他发起成立遗体（器官）捐献志愿者俱乐部，是目前国内参与人数最多的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部。
九年级第一课第一课时
课题 地球村的形成第一课共3课时本期总第1课时。第1课时。一 目标设计。二 导入。地球这么庞大的一个星球，为什么人类会给自己居住的这个星球起了一个新的名字 地球村呢？三 问题 及组织策略。温故题组 温故知新 由于是本期第一课时，所以没有该题组 该题组的处理方法说明。学情预估及应对策略。预习题组 书中...
九年级第一课
第一课第一框 我们向往公平 学习目标 情感 态度 价值观目标 树立公平意识，积极参与良好的合作 维护社会公平，积极承担社会责任 树立规则意识，遵守正义制度，敢于 善于同不公平现象 行为做斗争。能力目标 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择...
九年级第一课练习
九年级思品第一课第一目我们向往公平课堂练习。1 为全面提高乡村教师素养，造就一支优良的乡村教师队伍，我国决定实施 乡村教师支持计划 2015 2020年 这一举措有利于 a 解决全国范围的师资短缺问题 b 让乡村孩子接受公平 优质的教育。c 推动乡村优秀教师流向城市 d 把乡村教师队伍建设作为工作的...