1、人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。随着社会生产的发展，社会的变化发展主要表现在：
1）人们的物质生活水平不断提高：如：住房条件的改善，饮食结构的合理，交通工具更加快捷，医疗条件的改善……
2）文化生活日益丰富：人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修，技术培训，上网浏览，休闲娱乐，旅游观光……
3）政治生活日益扩大：广大人民群众的民主意识不断增强，积极参与本地的民主选举，民主管理，民主监督等政治生活。
2、正确认识社会发展中的问题和挑战。
1）不和谐因素，具体表现：人口迅速增长、资源日益紧张、环境严重恶化，地区发展不平衡、贫富差距扩大等。
2）不和谐因素的影响、危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影。
3、新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了哪些成就？试从经济、政治、文化三方面举例说明。进入新世纪我们的奋斗目标有哪一些？
答：新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设成就主要是：经济社会快速发展，国家综合国力日益强盛，人民生活水平显著提高。
具体：经济建设：①中国加入世贸组织 ②中国经济总量居世界第六等。
政治建设：①香港澳门胜利回归 ②内蒙古自治区成立60周年等。
文化建设：①北京申奥成功 ②“神州六号”载人航天飞船胜利发射等。
进入新世纪我们的奋斗目标：
a全面建设小康社会。
b构建社会主义和谐社会。
c把我国建设成为富强、文明、民主、和谐的社会主义现代化国家。
成就取得的原因：
a中国共产党的领导；
b人民群众艰苦奋斗、开拓创新；
c坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
d坚持四项基本原则，坚持改革开放；
e根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
4、把握个人与社会的关系：
总述：个人离不开社会，社会也离不开个人。
1）个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。
2）社会也离不开个人，社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
5、关心时事(社会)的途径有哪些？
上网、听广播、看电视、看报纸等途径。
6、关心时事政治；关心社会发展；参加社会公益活动的重要意义：（p7页最后段后半段）
一）对个人：
知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识，能力：有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力，情感：有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。
二）对他人：能帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱。
三）对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。
我们青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。
7、青少年怎样亲近社会？
1）不做“看客”
2）遵守社会公德。
3）善于明辨是非。
4）我们青少年学生只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。
8、正确认识责任。
我们承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的当然是国家责任和社会责任。不允许将个人、家庭利益置与国家和社会之上。也不提倡忽视个人利益和家庭利益。
9、青少年怎样服务社会？
1）忠于职守。
2）乐于奉献。
10、服务社会、奉献社会的具体形式：
a：积极参加义务劳动；b照顾老人与儿童；c自愿清理社区卫生死角；d为灾区捐款，捐物；e义务植树；f清理城市的“牛皮癣”g在小区**废旧电池……
九年级第一课知识提纲
九年级道德与法治。第一单元富强与创新第一课踏上强国之路。1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？1 逐步确立了公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争 相互促进的新格局。2 逐步建立 完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更...
九年级历史第一课提纲
世界近代史。资本主义产生，发展并逐渐走向成熟的历史。起点 文艺复兴和新航路开辟 14 17世纪 终点 第一次世界大战 1917年 第一课向人性扼杀者宣战。一 背景。1.中世纪的封建统治阻碍社会进步 直接原因 2.资本主义的萌芽。二 概括。1.地点 意大利 西欧 所有国家 原因 意大利最先出现资本主义...
九年级第一课第一课时
课题 地球村的形成第一课共3课时本期总第1课时。第1课时。一 目标设计。二 导入。地球这么庞大的一个星球，为什么人类会给自己居住的这个星球起了一个新的名字 地球村呢？三 问题 及组织策略。温故题组 温故知新 由于是本期第一课时，所以没有该题组 该题组的处理方法说明。学情预估及应对策略。预习题组 书中...