第一课生活在地球村复习提纲。
1、现代交通工具的发展有什么意义？p3
答：交通工具的发展是人类行进的速度大大提高，缩短了地区之间的差距；使得庞大的地球也因此“变小”了。
2、网络技术全面运用有什么积极影响？p5
答：通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络，人们可以了解世界任一角落的的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
3、你还知道哪些与网络有关的新名词？
答：博客、微博、黑客、虚拟社区等。
4、你在学习和生活中是如何使用网络的？
答：通过网络浏览网页资讯；利用网络查找学习资料解决学习中的问题；利用网络收发邮件；可以网上购物等等。
5、地球村形成的原因？p5
答：交通工具的飞速发展，通信方式的更新换代，网络技术的全面运用，使得高山大海、沙漠险滩都不再是难以跨越的阻隔。我们居住的这个庞大的星球好像变小了，成了名副其实的地球村。
地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。）
6、当今世界各国人民频繁往来的原因是什么？p7
答：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台。
7、人际交往范围的扩大会产生什么影响？/人际交往的增多有什么好处？p7
答：开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。
8、当今世界经济的发展趋势是什么？这一发展趋势的含义是什么？p9
答：世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
经济全球化是指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。
9、经济全球化给各国带来的好处？p8
答：国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。
注意：经济全球化对国有民族资本和民族工业冲击较大，加剧经济发展的不平衡。总的来说，经济全球化。
10、人类文明的特点是什么？p10
答：多样性。
11、我们应该怎样对待各国不同的文明？/维护各国不同的文明有什么意义？p11
答：相互学习、共同进步，要维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话；只有这样，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。
12、列举中国文明与世界各国文明相互交流的具体事例。
答：法国中国文化年；外国人学习中国武术、学习京剧；举办“汉语桥”等。
注意：人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。
13、“地球村”的生活很不错，主要表现在哪些方面？
答：地球村的生活很不错，表现在：世界各国交往更加方便快捷，往来频繁；世界各国互通有无，商品流通出现全球化，好处多多；各国文化精彩纷呈，相互学习，共同进步。
14、地球村都有哪些烦恼？p12-16
主要问题：资源问题；环境问题；文化问题；南北问题；问题的激化——战争。
其他问题：宗教矛盾、恐怖活动、传染性疾病、核威胁等问题。）
15、环境污染问题对人类生活会产生哪些危害？
答：这些环境问题的存在恶化了人类居住的环境，加剧了资源短缺，威胁着人类的健康与生存。
16、环境问题的具体表现有哪些？
答：植被破坏，大气污染 ，水污染，臭氧层破坏、酸雨、温室效应等。
17、中华文明历经五千年而延绵不绝，其生机和活力在于什么？p14
答：中华文明历经五千年而延绵不绝，其生机和活力在于它能不断吸纳域外先进文明成果，吐故纳新。
18、在进行文化交流时，应该怎样使我们的中华文明更为璀璨地傲立于世界文明之林？p14
答：我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，是中华文明傲立于世界文明之林。
19、什么是南北问题？p15
答：“南” 指发展中国家，“北”指发达国家。
南北问题是指发达国家与发展中国家之间存在的问题或矛盾。
20、如果南北问题长期得不到解决，会产生什么样的后果？p15
答：如果南北问题长期得不到解决，将会导致南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾、种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。
第一课复习提纲
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第一课复习提纲
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必修四第一课复习提纲
一 重点句型。6主语可人可物 7主语可人可物 89 1415动词前缀灰框。16运动动词命令式 13页 17181920 的转义。二 重点单词海船 词性。自行车 骑自行车。回答 听见回答，作为回答听见 群 组 鸟成群飞往南方。一组接一组宫殿 变格，在宫殿里，从宫殿出来入口 什么的入口。火 词性，变格，...