第一单元繁荣与开放的社会。
第1课隋的统一与大运河。
一、隋的统一。
1. 建立:581年,北周杨坚建立隋朝。年号开皇。
2. 统一:589年,隋灭掉陈,统一全国。
3. 隋文帝时期社会经济迅速发展,被称为“开皇之治”。
二、隋朝大运河——(隋炀帝)时开凿。
1. 目的:加强南北政治、经济、文化联系和交流。
2. 概况:“3+4+5=1”
1 三点:以洛阳为中心,北起涿郡,南到余杭。
2 四段:自北向南分为(永济渠)、(通济渠)、(邗沟)和(江南河)四段。
3 五水:连接了(海河)、(黄河)、(淮河)、(长江)和(钱塘江)五大水系;
4 地位:全长两千多千米,是古代世界上最长的运河。体现古代劳动人们的智慧和创造力。
3. 大运河开通的作用(影响):
1 大运河开通后,成为南北(政治)、(经济)、(文化)联系的纽带。
2 也成为沟通亚洲(内陆)“丝绸之路”和(海上)“丝绸之路”的枢纽。
3 促进了沿岸地区(城镇)和(工商业)的发展。
4 发挥着贯通(南北动脉)的作用。
七年级历史第一课
课题 中国早期人类的代表 北京人。一 学习目标。1 以北京人等早期人类为例,结合中国原始人类主要遗址分布图,初步了解中国境内原始人类分布情况。2 了解远古人类从低级到高级的演进过程。二 学习重难点。重点 了解元谋人 北京人等早期人类,培养学生学习历史的兴趣和丰富的历史想象力。难点 劳动在从猿到人的进...
七年级第一单元第一课
课题 第一单元第一课信息与信息技术新授课 1课时。学习目标 1.掌握什么是信息。2.掌握什么信息技术工具。学习流程 明确目标独学文本检查独学动手 展示点评小结反思2分钟 10分钟 2分钟 15分钟 13分钟 3分钟独学 独学p2 p5,完成下列练习。1.信息是人类生存的是人类的需要,就像食物一样,信...
七年级历史下册第一课教案
第1课繁盛一时的隋朝。教学目标 通过本课的学习,使学生了解隋朝 繁盛 的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索 隋朝经济繁荣出现的原因?隋朝开通大运河的主要目的是什么?等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。通过本课的...