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教学目标：1.了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2.教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3.引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
教学准备：手足口病例**。
教学过程：一、导入。
师：小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？
二、教学实施。
1.介绍手足口病的基本知识。
师：看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？
1）讨论。得出结论：症状：
潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时**可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2)请**手足口病例**。（加深对手足口的认识）
2.了解手足口病的传播途径。
师：手足口病病菌是怎么传播的呢？（讨论）
小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：
一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的**，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。
3.知道预防手足口病的方法。
师：怎样预防手足口病？（讨论）
小结：预防措施：
1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
2）早上入园用84泡手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
4.开展比赛活动。
1）比比谁的小手最干净。
师：小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
2）比比谁的衣服最干净。
由组长当裁判，选出衣着最干净的小朋友。
3）预防手足口知识竞赛。
三、课堂小结一起说手足口病儿歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；
你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
健康教育教案第一课时
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