教学设计首页。
授课时间：课题。
教学目标教学分析。
年月日总第。
课时课时。注意饮水健康。
1、通过学习，让学生懂得水是生命之源。2、通过教学，让学生明白怎样健康饮水。
重点：让学生明白怎样健康饮水。重点。
难点：让学生明白怎样喝水才科学。难点。
方法：讨论、**方法。
教师活动。学生活动。
教学流程。一、导入，谈话。
孩子们，这学期即将学习《生命与健康常识》是一门很有用的课程，它会告诉我们：你。
是从**来的？人死后能复生吗？怎样才能。
有一口洁净的牙齿？锻炼身体有什么诀窍？学生回顾复碰到危险时应该怎么办？毒品为什不能沾？习。如何养成坚强的性格希望大家好好学习，懂得尊重生命，珍视健。
康，拒绝**，远离危险，防范伤害，让大家学会生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
二、新授。1、揭题，我们这节课学习注意饮水健康。
2、了解水是生命之源：先阅读，后讲收小组讨论交。
流。获。a.人体的一切生命活动都离不开水；b.水是构**体的重要物质；
c.讨论：水与健康的关系；缺水会危害人的健康。
教学设计续页。
教师活动。3、了解健康饮水有学问a.进行小调查；
b.阅读资料，了解“健康水的标准”；c.谈论：喝哪些水会影响健康？怎样科学饮水？
d.小结：为了身体好，我们一定要喝健康的水，而且要科学饮水，适时适量。
4、呵护清洁水源a.阅读材料回答：怎样呵护清洁水源？b.讨论：被污染的水源给我们带来了哪些危害？教c.小结。
5、阅读《每天的第一杯水应该怎样。
学。喝？》，谈感悟。
a.喝什么样的水？流。
b.喝什么温度的水？
程c.喝多少水最合适？
d.怎样喝水才科学？三、作业布置。
1、你有哪些健康饮水的好建议？2、保护水源，节约用水，你有什么好建议？我们应该怎样做？
学生活动。学生讨论交流后总结。
健康教育第一课时教案
总节数。制作时间。执行时间 教学目标 1.了解关于手足口病的传播和预防的知识。2.教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3.引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。教学准备 手足口病例 教学过程 一 导入。师 小朋友们，每天老师都会给你们量体温 检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？二 教学实施。1.介...
教案 第一课时
第三节氧化还原反应。教学目标 1.知识与技能。1 巩固初中氧化反应和还原反应及四种基本反应类型的知识 2 使学生能用化合价升降的观点和电子转移的观点认识氧化还原反应 3 初步掌握氧化还原反应 氧化剂 还原剂等概念 4 培养学生 自主 合作 的学习方法和分析问题上 解决问题的能力 5 让学生掌握化学基...
第一课时教案
第一节化学实验基本方法。第一课时。班级姓名时间。一 目标导学 20分钟 知识点一 化学实验安全。一 复习初中化学基本实验操作完成下列填空 1 药品的取用 1 固体药品。粉末状或小颗粒状药品 用 取用 块状药品 用 取用。2 液体药品。少量液体 用吸取 一定量液体 用 量取 较多量液体 可2 加热。1...