unit3第一课时导学案。
一、教学目标：
1.能够听说读写单词：
bus, train, ship, taxi, school, home
2.“四会”短语：by bike ,by bus ,on foot二、教学重点：
能够听说读写单词：
bus, train, ship, taxi, school, home
三、教学难点：
通过学习，能够熟练掌握交通工具的用法。
四、教学环节：
学习目标（2分钟）
一）出示学习目标：
1．能够听说读写单词：
bus, train, ship, taxi, school, home
2 .学习“四会”词语：by bike ,by bus ,on foot（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
自主学习（15分钟）
一）温故知新。
复习人物的不同称呼，并用所学句型同桌进行简单句型问答。
二）阅读方法。
对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。
三）互助释疑。
同桌间一边指**，一边读出单词，交流不会读的单词。
四）**出招。
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
一）小组展示。
小组内练习用英语描述交通工具。
二）班级展示。
指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
二）学生**车读单词。
三）介绍by和。
on这两个介词的正确用法。
课堂作业（5分钟）
作业当堂清。
1.单词拼写。
bs公共汽车。
trn火车。shp
船。tai出租车。
schl学校。hme
家。挑战自我。
出示**(课本17页第1和2题)，完成填空练习。
how do you come to school?i come to school
板书设计：unit 3
how do you come to school?bus
公共汽车。how do you come to school?taxi
出租车i go to school…?train
火车。by bike\train\bus\ship…
ship船。
school
学校。home家。作业。
1.单词拼写。
bs公共汽车。
trn火车。shp
船。tai出租车。
schl学校。hme
家。2.出示**(课本17页第1和2题)，完成填空练习。
how do you come to school?i come to school
on foot
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