教材类型:苏教国标版所属学科:语文》三年级上学期。
练习5练习5
教学内容:《练习5》教学目标:
1、了解中国城市的特征以及别称,学习因果句的三种表达方式。2、练习写好钢笔字。3、读读背背。4、口语交际:说笑话。5、学写毛笔字,练习写捺。
6、口语交际练习,旨在培养学生学习课外知识的兴趣,丰富学生的课外积累,培养学生的口头表达笑话的能力,丰富学生的生活情趣。
教学重难点:
处处留心和口语交际是重点。教学准备:课件、**课时安排:三课时。教学过程。
第一课时课时目标:
1.教学“处处留心”和“写好钢笔字”。2.使学生了解城市的别称。3.继续练习钢笔字的写法。一、学用字词句。
1.指名读题,弄清题目要求。
2.学生自己试读每个词语。遇到不认识的字解决方案:(1)查字典。
2)问同学或请教老师。(3)联系词语猜一猜。3.集体认读词语,正音。
二次备课☆4.观察画面,说一说城市的特征。(1)小组内交流。(2)指名说。(3)连线。5.补充句子。
1)自己先说一说,在指名说,订正。(2)填写句子。
3)教师小结:因果句的三种表达方式。
6.说一说自己还知道的城市别称,谈一谈为什么有这样的别称。找几个自己感兴趣的写下来。
二、我的十分钟。
上网或查资料,搜集更多城市的别称,并说明原因。
上海--申城成都--蓉城平顶山--鹰城蚌埠--珠城福州--榕城。
鞍山-钢都自贡-盐都抚顺-煤都景德镇--瓷都学生自制课件展示。三、写好钢笔字。
1.审题,明确题目要求。2.指导。
a说说写字要求和描红要求。
b出示:效、诊、初,指名读一读,并说说这三个字是什么结构,有什么发现?(三个字中都有撇,撇要注意和左边的笔画相互穿插)
c在写的时候,左右的比例怎样,哪些笔画要收,哪些笔画要放。d出示“效”,指导书写,学生书空。
e教师范写,注意左部收右部宽,撇要缩,捺要伸。f学生练习在田字格里描红“效”,并临写。
g按以上步骤和方法,指导学生书写“诊、初”两个字。(教师。
巡视指导)h反馈写字情况。练习5
苏教版三年级上册语文练习5单元 7单元 原创
三年级秋学期上语文练习5 姓名班级。1 填空。1.我知道昆明被称为被称为羊城,被称为。被称为被称为 其中我最喜欢 因为。2.我还知道人称拉萨为称杭州为称香港为山东枣。庄 驰名中外。人们用来赞美北大荒。2 先将成语补充完整,再选择合适的词语填空。街 巷溢彩车水攒动。驰 掣天工美 美 华灯。1.这件珍贵...
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